admin 初二作文我眼中的好老师_1200字
小学五年级的时候，我遇到了一个好老师。他就像一个旅行者，背着一包知识，在我的世界里留下了深深的印记。
我亲切地叫他& ldquo菠菜& rdquo老师，不仅因为他名字的最后一个字是& ldquo波(取谐波)& rdquo，还因为他与生俱来的热情，给人莫名的亲和力。& ldquo菠菜& rdquo鼻梁上，有一双黑色的圆眼睛，很有学者精神。因为深度，那双眼睛总是不知疲倦地坐着&其他；幻灯片& rdquo他习惯性的动作是举起眼镜，耸耸肩。
向上&其他；菠菜& rdquo在作文课上，我感觉和其他老师不一样。我记得有一次写茶花，他把手背在身后，神秘地对我们笑了笑，然后问，你知道我想去哪里吗？我们还没来得及回答，他立刻伸出手，掌心放着一朵深红色的山茶花。他从雄蕊开始，一次和我们一起观察一片花瓣。每一个字都从我们口中迸发出来，比如& ldquo娇艳& rdquo，& ldquo迷人& rdquo，& ldquo像仙女的晚礼服& rdquo等等一个个成了他的板书。
想想学校的语文老师，教我们写& ldquo爱情& rdquo板书是普通版，什么& ldquo生动& rdquo& ldquo创造力& rdquo这样的要求，至少重复几百遍，不想也能背出来。但是最后的结果是什么呢？总是& ldquo在雨中送伞& rdquo& ldquo在雨中送伞& rdquo& hellip& hellip或者& other在雨中送伞& rdquo！看来这是表达& ldquo爱情& rdquo的主题。更让人无法接受的是，这样一个老套的话题，却得到了老师的赏识和认可& ldquo优秀& rdquo！& ldquo菠菜& rdquo老师讨厌这种缺乏原创性的情况，至少在这一点上我和他是站在同一边的。
向上&其他；菠菜& rdquo在老师的课外写作课上，我的作文一直很好。Peak & rdquo状态。那些充满灵感和创意的文字不时注入我的笔墨，字里行间流淌。& ldquo风在草地上自由自在。，& ldquo那辆涂着绿色皮肤的旧火车慢慢地把我带到了广阔的地平线上。现在让我仍然感到自满的话都来自他的劝说。我写的越多，他认可的就越厉害。经常一批一批，突然撞案，拿着我的作文纸大喊:好文字！莫名的兴奋，然后我倒了一口咖啡，在同学的目光下走到我面前，拍拍我的肩膀，说:& ldquo写得好！& rdquo然后把红笔批注、波浪线的作文纸放在我手里。这时候我的心就像被涂上了一层厚厚的蜂蜜，甜得无法呼吸。
记得那次作文课，他像往常一样讲得有声有色，我们饶有兴趣地听。下课后，他拿出手机假装平静地说:& ldquo我要被调回总部& hellip& hellip& rdquo接下来我说的话，我根本没听进去。只觉得一下子阴沉沉的，好像风还在吹，心一下子就空白了。
后来他给了我离别照的照片E。照片里我没笑，大家也没笑。只有他摸了摸我的头，把手搭在我的肩膀上，大度地咧嘴一笑，像往常一样热情爽朗。后来我和他通了几封邮件，他帮我修改了几个练习，再也没有消息了& hellip& hellip
在过去的三年里，我没有扔掉他的任何课堂作文。前不久我在整理箱子的时候，把箱子底部的习题挖了出来。手摸着纸上的红笔黑笔，轻轻的，淡淡的沟壑，仿佛昨天，不，就在一秒钟前，我刚刚参加了他的作文课。他热情的声音像海燕一样在我脑海里盘旋了很久空。作为一个旅行者，他在我的脑海里刻下了一个平淡却难忘的印记。风和海水只会让它们更深更重。
致灵魂的旅行者& mdash& mdashMy & ldquo菠菜老师& rdquo。
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