语文课！傅老师满面春风地走进来，笑着对我们说:& ldquo同学们！今天，我们来玩一个游戏，坚持做两分钟我们最喜欢的一个动作。& rdquo& ldquo啊，什么？& rdquo教室立刻爆炸了，& ldquo傅老师葫芦里卖的是什么药？& rdquo& ldquo是啊，是啊，太新鲜了！& rdquo我也很激动。我应该做什么动作？我苦苦思索。这时，老师下达了命令:& ldquo准备，开始！& rdquo教室突然安静下来，所有的学生都专注于自己的工作。最爱& rdquo我也做了我一直做的事情& ldquo卷舌头& rdquo。只见舌头在嘴里搅动了一下，然后吐了出来，一条花卷似的舌头露了出来。我坚持着，过了很久才听傅老师说出时间:& ldquo已经一分钟了！& rdquo此时我的脸上满是痛苦的表情，舌头酸痛麻木，快要失去知觉。我想把舌头松松的绑起来，但是还没到两分钟，不能不要脸！我不得不咬紧牙关坚持下去。环顾四周，同学们的情况和我差不多。尤其是韩湘子，(搞笑！)他站在凳子上，双手摆出超级动作英雄的姿势，脸上的表情说有多痛苦。肯定是酸的！再看王妞妞，她跳& ldquo舞面& rdquo一开始，还挺刺激的。我一边嘴里蹦蹦跳跳一边哼着小曲。然而，她越晚移动，她变得越僵硬，小曲停止了。作为回报，她皱着眉头，嘴里呻吟着:& ldquo简直要了我的命！我累死了！& rdquo我想笑(很抱歉你还想笑)，但是我笑不出来，我更担心:大概一个小时了吧？老师怎么还没停？老师错了吗？！不然这两分钟怎么这么长？& hellip& hellip我满脑子都是& ldquo痛苦& rdquo问号。就在我极度焦虑的时候，老师又说话了:& ldquo一分半钟后，大家一定要坚持住！& rdquo什么？还有半分钟！天啊我沮丧地摇了摇头，脸上的表情很难看:咧着嘴笑。我就是没哭，爹喊娘(你怎么哭成这样？哎呦！)。& ldquo我的舌头，我可怜的舌头！& rdquo我对我的舌头感到内疚。& ldquo今天我要让你失望了！我可怜的舌头！千万人不要& hellip& hellip& rdquo一边咬着舌头，一边想看看是不是还在我嘴里。& ldquo老头，请不要在这里悠闲地散步，好吗？快点，你要杀了我！& rdquo我不停地跺脚，看起来很悲伤，看到& ldquoHazi & rdquo我要挂千尺了！同样在这个关键时刻，& ldquo救世主& rdquo出现了。老师看了看她手腕上的手表，喊道& ldquo十，九，八，七& hellip& hellip时间到了！& rdquo& ldquo哦，我的上帝！& rdquo我用手捂住嘴，瘫倒在凳子上，大大地松了一口气，舌头一动不动地躺回了嘴里。我的同学& ldquo兄弟姐妹& rdquo孩子们，也全都在座位上东倒西歪，揉着已经酸痛的& ldquo受害者& rdquo零件，叹气！他们比我幸运，嘴巴还能动。)有同学不禁要问:& ldquo傅老师，就两分钟吗？为什么好像两个小时过去了？& rdquo& ldquo是啊，是啊，怎么这么久？& rdquo旁边一个同学附和。我也不解的看着傅老师(我只能傻眼！)。& ldquo是的，只有两分钟！& rdquo得到傅老师肯定的答复后，教室里又变得热闹起来，大家七嘴八舌地猜测老师说的是真是假。& ldquo真的吗？这么长时间了，老师不会骗我们吧？& rdquo徐若静在我身后小声嘀咕着。嘿！这两个小时，怎么这么长！？我很困惑。我又试着伸出舌头，那条死舌头渐渐恢复了知觉& hellip& hellip[div][div]
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