五年级作五年级叙事作文:我与死神

五年级作五年级叙事作文:我与死神,第1张

(此故事全为虚构)   我其实也算是个比较幸运的人,看到了一般人看不到的东西,听到了一般人听不到的话,懂得了一般人不知道的常识。 小荷作文网 www.zww.cn  我曾今看过日本的一部关于死神的电影,不是那个动漫,而是一部电影,当时我以为这全是假的,没想到我竟然亲眼看到了一位死神,使我觉得这辈子我要乖一点,以免……算了,先卖个关子吧!接下来切入正题。 小 荷 作文网 www.zww.cn  为什么说我是个幸运的人,因为我遇到过很多次生命危险,但是我都幸运的存活了下来,比如说在我4岁的时候有一个拐卖儿童的人想把我拉走,幸好妈妈及时拉住我;比如说在我5岁的时候喜欢跳下水口的盖子,没想到有一次一跳,跳到了一个没有盖盖子的,幸好爸爸及时拉住我;在7岁的时候,我差点被狗给咬死,等等等危险。俗话说大难不死必有后福,因为我记忆力好,所以在发生危险的时候的画面我都记住了,有一天,我总结了这几次的画面,得到了一个难以置信的结果,我发现在我遇难的时候都有一个同样的人在场,我对我的这个线索吓了一跳,再怎么样巧,也不可能会次次都碰到他吧,我不禁一身冒着冷汗,他是谁!?我满脑子都是这个问题。事也凑巧,就在今天放学的时候,我过马路,一辆面包车快速的向我驶来,从我面前擦了过去,天啊,要是那辆车再往旁边开一点,我就人间蒸发了!这是我想起来了,那个神秘人在吗,因为放学已经过了一段时间了,要找人很容易。是那个妇女吗?不是。是那个老爷爷吗?不是。是那位小男孩吗?额…就是他了!那头发,那脸型,拿衣服完全一样,我立刻追了上去。我边追,边想,是那个小男孩吗?他手上可没有死神的标志“镰刀”啊,不管了,追啊。我在后面用跑的,他在前面用走的,可是奇怪的是我怎么追都追不上他,那男孩进了一个封闭的转角了,不管了,追!我走进了转角看到他还在转角里面走,这转交很窄,想越过他是没有希望了。拐了几个弯过后,前面是一堵墙,但是那墙上居然多出了一扇门,死神进了进去,我也跟着进了进去,我跑不动了,低下头来拼命喘气,等我回过神,抬头看的时候,这里是一个客厅,有沙发,有衣柜……然后我看到那男孩在咖啡机前,突然问我:“要咖啡还是要奶茶?”“额…奶…奶茶”我回答“嗯,知道了,要加糖吗”“要…。要!”男孩子叹了一口气,然后把两杯奶车端到了桌子上,然后说:“我叫清道夫。不必那么害怕,我虽然是个死神,但我还是个孩子啊,跟你们人类一样的呀。其实你们人类对我们死神的了解只有一点点,还说我们什么手上拿个大镰刀,笑死了,其实我们跟人长的一样。我知道你来跟踪我是想干嘛,我们死神的任务其实只有一个,决定一个人的命运”我听到了清道夫的自述,兴趣来了,声音也就不在颤抖了,我问清道夫:“能不能说的简单一点?”他回答:“哦,也就是说,在一个人快要死的时候,我们就会到他身边,然后查阅他的一身,然后根据情况,酌情选择这个人是是死是活”我懂了“哦,那就表示我是个乖小孩,所以在那些危险情况时,你才选择让我活下来?谢啦”清道夫点点头,然后说:“你不该谢我,写你自己吧!”“恩!”然后我又和清道夫聊了好长一段时间。然后清道夫看看手表,对我说:“好了,你该回家了,我要去办事了,我说的话你都记住了吧。哦,对了,我要祝贺你,因为你是第一个和死神聊天的人类!”“嗯,不客气。对了你要去选择谁的命运啊?”清道夫的脸变了,他吞吞吐吐的说:“这……。这………这个嘛……。”“啊哟,你就跟我说嘛!”我恳求清道夫“就当我们交换好咧!(交换条件会在结局说明)”“汗,好吧,对象是你的同学陆三线,他因为测验没有考好,所以被妈妈打的很惨,结果他妈妈不小心把他打死了,我为他选择的是‘死’”“为什么?”“考试时作弊,不尊敬父母,老师,长辈……就是这样”“哦,求求你,看在我的份上给他一次机会嘛!”“额,好吧,这虽然违反了规定,但是…算了。”“耶,清道夫万岁!”就在我说这句话时,我发现我已经在家里的房间里了!我看见桌上有一张纸条,上面写着:你可以活到100岁了!然后下面则是写着我所有认识的人的清单。   其实我和清道夫的交易很简单,就是清道夫让我把这篇作文给写完。在这里请大家都要做个乖宝宝,珍惜生命!

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