公文自查报告：学校教师师德自查报告

《学校师德自查报告》是一篇很好的范文，很有用，便于阅读。

学校师德自查报告(3篇精选文章)

时光飞逝，工作已告一段落。回顾这期间的成绩和问题，把成绩和不足整理成一份自查报告。那么好的自检报告是什么样的呢？以下是边肖为大家整理的学校师德自查报告(3篇精选文章)。欢迎大家分享。

学校师德自查报告1

师德是教师的灵魂，是做好教育教学工作的前提保证，是教师的立身之本。中国古代伟大的教育家孔子曾经说过:“他正直，但不服从命令，他不正直，虽然他不服从命令。”作为教师，要在日常教学中起到表率作用，注意自己的行为、言语和作风。老师的一言一行都对孩子产生潜移默化的影响。教师需要从小事做起，从自身做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的外表影响人，以善良的态度待人，以丰富的知识引导人，以宽广的胸怀爱人。这样才能保证教书育人的实际效果，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响到学风和校风，教师的形象直接关系到学生素质的培养。所以师德不是简单的说教，而是一种精神的体现，一种深刻的知识内涵和文化品位！师德需要培养，范文需要教育。更需要的是每个老师的自我修养！让学生用自己的榜样和人格魅力去敬佩和模仿。

作为一名从教13年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评价自己，审视自己。

一、存在的问题

1.思想认识不够，* * *学记笔记就是敷衍。我一直觉得这些理论太* * * *，只要正规就行，不必太认真。

2.我没有进取心。工作中不积极主动。完成领导交给的任务就行了。工作中遇到困难，不善于思考，总感觉拖延，缺乏上进心。

3.对教育教学新课程标准新理念的理解不够深入，没有进行本质上的深入学习，导致教学过程中出现很多混乱。

4.课堂教学方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方式和教学方法还停留在课堂上，应付考试的应试教育已经不适合现代信息时代的素质教育。

5.缺乏对学生的关爱。为了不影响教学进度，一些优秀学生的发言次数过多，反而消磨了一些差生的学习热情。

6.评价学生的方式太单一。备课不可能面向所有学生。没有根据学生的性格特点来评价学生的行为。

7.与父母沟通不足。学校、家庭、社会是不可分割的集体。为了让学生发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，我们必须及时与家长保持密切联系，多沟通。这方面的工作不够积极，没有按照学校的要求进行家访。

8.工作作风不够扎实。不踏实，总想在工作中找捷径。做事没有创新精神，分析问题不深入，思考不够透彻。

二。出现问题的原因:

1.* * * *学习不够深入，没有抓住精髓，导致学习* * * *不够认真。

2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德。所以我在工作中不够踏实，缺乏主动性。

3.缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，不活跃，调皮捣蛋。家长和老师不积极支持，不理解他们的工作。让老师的工作无法顺利开展，导致有点不耐烦。

三。整改措施:

1.认真学习《教师职业道德准则》和《教师法》，忠诚于党的教育事业，献身教育事业，不计名利，积极进取，锐意创新，以全部的尽职尽责完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、不断提高自己的精神修养，提高自己的* * *素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，努力工作。并加强业务学习，不断充实自己。

3.平等对待每一个学生。不要在教学过程中戴有色眼镜，偏优秀的学生，偏差的学生。给学生展示个性的平等机会。善于发现学生的闪光点，让学生在学习中充满自信，积极主动。

4.改进课堂教学。根据学生实际情况备课，做到面面俱到。让学生在轻松自主的环境中快乐学习。

5.加强与家长的沟通。了解每个学生的人格特征，促进每个学生健康快乐成长。

6.发扬奉献精神，不计个人得失，工作积极主动。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自己，使自己成为一名纪律严明、专业技能过硬、业绩一流的教师！

师德自查报告2

这学期学校组织学习了《中小学教师职业道德规范》。有六条规范:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。通过反复学习，我认识到《中小学教师职业道德规范》中的核心问题是“师德问题”，不是简单的不骂不罚学生。师德的核心浓缩在一个字——“爱”！用默默的爱坚守自己的职业操守。

学习之后，我会经常想，我能给学生什么样的爱？每个学生都能得到我的爱吗？面对全班51个同学，我的爱只能是博爱！世界上没有完全相同的叶子，每片叶子都有自己的美；比如世界上没有两个一模一样的学生，因为每个学生都有自己的魅力。何程潇，著名的淘气鬼，总是能关心班级，默默做好事。学习跟不上又胆小的斯佳丽有心，主动帮助新生熟悉校园环境；我要用宽容的心去感受每一个学生，这样我的心情会变得更快乐，学生也会变得更可爱。

当我知道我应该给他们宽容的爱时，又是一个难题。我怎样才能付出我的爱，怎样才能做到？看了一遍又一遍的代码，我知道该怎么做，就是尊重他们，理解他们。最全面的范文参考写作网站就是他们能力差，是非观念不清，容易做傻事犯错。面对他们的错误，我知道我不能简单的批评甚至惩罚他们。而是我需要分析他们错误的具体情况，进行有针对性的思想教育。比如我会告诉学生，第一，知错能改才是好孩子，第二，聪明的孩子不能再犯同样的错误。需要非常宽容的心和良好的耐心才能完成。过程漫长而艰辛，但给他们的自我成长留下足够的时间和空就足够了。我觉得值得！自从成为一名小学教师，我经常检查自己的言行，因为我知道教师首先要加强自己，教育者首先要自律。通过学习《守则》，我对自己的思想有了更深刻的理解。同时，结合自己的工作，认真分析了自己存在的问题及其原因，发现了自己的不足:

一、主要问题:

1、放学后，自学不够，学习水平不高。

今天是一个快速变化的社会。只有不断加强学习，才能与时俱进。仔细想想，虽然在某些方面有所改善，但总的来说，进步不算太大。尤其是在文化素养、科学思维、管理方法等诸多方面仍有欠缺。和其他老师相比，还是有不小的差距。说到底就是缺乏学习的自觉性和主动性。

2.工作上有倦怠，遇到困难无法面对困难。日常工作的时间多了，主动创新的时间少了；对管理工作的零碎思考较多，但对思想汇报范文的整体规划较少。

3.对学生的思想教育不够深入。

有时候只是简单的批评几句，事后没有做好后续调查和反交流。

二。整改措施:

为了下一步的整改，为了以后做的更好。我想，在以后的学习、工作和生活中，我会严格要求自己，认真做好以下几件事:

(一)认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门的相关学习活动，努力工作，争取盈利。

(二)加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，优化教学方法。

(3)学习心理学知识，了解现代学生的思想特点，有针对性地开展工作。

作为一名教师，你需要不断提升自己，超越自己，认真学习，勤奋学习，脚踏实地的工作，才能无愧于“教师”这个光荣的称号，这是对中小学教师职业道德规范的最好诠释。以后我会更加努力，让更多的孩子健康成长。

学校师德自查报告3

在今年的德育活动中，我按照学校制定的实施方案积极参加集体学习，利用时间自学。经过学习，我根据自己的知识和个人实际，写下了很多单词的学习笔记。通过学习，我进一步提高了对加强师德师风建设重要性的认识，增强了教书育人、为人师表的责任感，更加明确了人的每一个行动都是在书写自己的历史，范通过我校师德师风的学习教育，对师德师风教育的重要性有了清醒的认识，对中学教师职业道德的内容也更加熟悉。根据《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合本人的教育事业，经过与大家学习、讨论、评议，本人分析如下:

一、本人职业道德存在的问题及树立良好师德:

相对于中小学教师的职业道德，如何树立良好的师德，对优秀教师的要求，我认识到教师职业道德是指教师在职业生活中，规范和处理与他人、社会、集体及其职业工作的关系时，应遵守的基本行为准则或行为规范，以及在此基础上表现出来的观念意识和行为品质。我自我分析的问题有:

1.在依法治教方面，虽然本人能够贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法规，没有违反党和国家政策的言行，但对教育政策的学习和宣传还不够深入，有时还存在一些负面教育言论和行为等问题。依法治教，就是教师要从严格遵守法律的高度，在自己的一切职业行为中始终坚持正确的方向。这是教师职业道德的首要准则，而我有时会放松或不重视这个准则。

2.在爱岗敬业方面，基本能做到热爱教育，热爱学校，教书育人，注重培养学生良好的思想品德，传播有益于学生身心健康的思想。它是热爱教师职业的基础，是教师处理与教育关系的准则，是一切教师职业道德的基本前提。但有时我对工作不够认真；在备课、上课等方面。，偶尔会有敷衍的现象。

3.在爱学生方面，我关心他们，尊重他们的人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等公正对待学生方面，尤其是在对学生的要求上，过于严格。热爱学生是教师处理与学生关系的准则，也是所有教师职业道德的精髓。爱是教育的黄金油。当教育之爱成为闪耀的春光，师生之间的爱的能量就会在交流互动中不断裂变释放能量，产生教育奇迹。如何激发爱情，让爱情永存，我还需要努力。

4.在严谨的学术研究方面，我注重建立优良的学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注重严谨的学习，提高自己的专业水平；但在探索教育教学规律、教育教学方法的灵活性和改进性方面缺乏* * *性，教育教学科研水平提高不够快。教师自身的知识和道德水平，也就是师德，直接或间接地潜移默化地影响着学生，也影响着学生对我的看法，从而影响师生关系，所以我必须坚持学习。

5.团结合作是教师处理与同事关系的准则，也是优化学校教育环境的关键因素。这是由教师的职业特点决定的。在团结合作方面，我基本上可以做到谦虚谨慎，尊重同志，但是互相学习，互相帮助就不太理想了。我能维护其他老师在学生中的威信，范文写作也关心集体，积极维护学校的荣誉。然而，在如何更好地创建文明的校风方面，仍然缺乏智力协作。我要靠集体的力量，集体的智慧，合作，共创双赢。

6.尊重家长是教师处理学生家长关系的准则，是促进教育合力形成、提高教育效果的重要环节。但和学生家长接触相对较少；此外，在宣传科学的教育理念和方法方面也不够积极。

7.在为人师表方面，我以身作则，遵守社会公德，注重处理个人职业劳动与个人人格塑造关系的准则，着装整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但对以身作则、自律不够重视，缺乏对为人师表是教育对教师人格的特殊要求的认识。

8.在走优秀教师的职业阶梯上还没有养成快乐的心态，很难做到精益求精，更难成为超人。如何培养和保持快乐的心态，是一个人健康成长的艺术过程中空的光和色。

9.一个人最好的品质是习惯。我没有优秀老师的好习惯。比如成立学生中心；行为和道德两个示范的展示；有三种感受:对事业的感受，对对象的热情，对生活和工作的激情；好的习惯，比如教学对话，公平待生，政治艺术，自学等等，工作总结范文都需要我努力培养。

二、我出现上述问题的主要原因是:

1.现代教育理论、政策法规学习不深入，放松依法治教原则。

2.爱情没有很好的培养和建立，所以爱情的刺激和持久性不够，导致敷衍现象。

3.缺乏吃苦耐劳的精神和态度，所以教育教学科研水平提高不够快。

4.缺乏合作精神，所以依靠集体的力量、智慧合作共赢的能力很弱。

5.不了解社会办学，全民教育的理念，所以正面的宣传教育思路和方法不够积极。

6.降低了自我要求的标准，缺乏为人师表是教育对教师人格的特殊要求的认识。

7.缺乏培养爱岗敬业的优秀教师；

8.放松世界观的改造，不注重发展和永远保持优秀教师的快乐心态和良好教育习惯。

三。我对以上问题的改进措施和努力:

根据中小学教师职业道德，如何树立良好的师德，以及对优秀教师的要求，我拟定了以下六项整改措施和力度:

1.范文参考网范文排名TOP100坚持理想，坚信教书育人，为人师表。

头脑清醒，思想坚定；理想不可动摇；理论强。为此，我必须做到:加强对党的教育理论的学习。自我约束，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观、价值观，树立先进纯正的现代教育理念。

2.改善学校教育管理，增强制度的严肃性。

注重学校教育制度的宣传，虚心听取各方面的意见和建议，增加自己与不良教育作斗争的勇气，树立良好的教师自我形象。

3.改变你的风格，积极工作。

坚持科学态度和求实精神，认真搞好教育，树立强烈的时间、效率和质量观念。严于律己，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神，自尊自省、自警自励，始终严格约束自己，正确对待个人得失，不计较名利，不求名利，不张扬，勤政尽责，全心全意为教育和人民服务。

4.加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强专业知识的学习。第一，我要通过实践向其他优秀的老师学习，学习他们先进的方法和理念。第二，我要勤于读书，学习自己的专业知识，学习教育教学的理论，勤奋，有说服力。第三，吸取挫折和教训，不断完善和提高，从而完善自己，丰富人生。总之，我会在以后的工作中不断加强自身修养，时刻牢记师德。爱心贯穿我的教学始终，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格教师。请监督！

《学校师德自查报告》是一篇很好的参考范文，涉及教师、学生、学习、工作、教育、自身、不足等方面。希望你能有所收获。