六年级作六年级应用作文:蓝天的召唤

六年级作六年级应用作文:蓝天的召唤,第1张

  浅蓝色的天空透着宁静,流着一丝丝的白云。蓝天下飞翔着欢欣活跃的鸟雀。  
  也许是爱大自然的缘由,我爱上了鸟,也养了两只梧桐鸟。   小荷作文网 www.zww.cn
  梧桐鸟有对轻巧的翅膀,散发着一种独特的气息,一身褐而带绿的羽毛,似乎每一根羽毛里都夹杂着搏击长空的英姿;还有那金黄的尾巴,还带着蓝天的韵味。   小 荷 作文网 www.zww.cn
我给梧桐鸟喂的是小米和玉米粒,可它们什么也不吃;给它们盛的水,也被溅得到处都是,它俩也湿淋淋的。过了几天,也许是饿了,它俩开始进食——不过,也是没有一定规律,总是断断续续的。  
我家窗前有许多树,树上也有许多鸟。它们都是在蓝天下,扇动着那对灵巧的翅膀,用一双锐利的眼睛盯着眼前的那片蓝天,扑楞楞地飞着。或是站在枝头,望着那片瓦蓝的天空,欢悦地啼叫着。  
我养的梧桐鸟,没有一点生气勃勃的景象。它们总是用烦躁的目光,不满地盯着眼前的铁笼;甚至用它们那小巧的嘴巴,一次又一次地咬着那坚固的铁笼;        
用尖锐的爪子,死死地抓住铁栅栏,拼了命似的拽,发出一声声尖利的鸣叫。  
每天它们都扇动翅膀,飞到铁栅栏边,扑着那一根根牢固的铁丝,仿佛没有感到丝毫疼痛。那一撮撮美丽的羽毛也随着它们地扇动,一根接着一根地飘落下来。然后它们久久地凝望着那浩浩长空,总是那种充满寒意的眼神;听着树上的鸟儿那婉转的歌声,它们也唱了起来,像是凄凉又悲惨的哭声。  
一个月后,一只梧桐鸟死了,只剩下那只,充满着急躁又忧郁的鸟。我非常难过。看着那只一动不动的梧桐鸟,我心里很不是滋味。  
“哦,原来它们是要回到那片属于它们的那片天空,”爸爸恍然大悟,“你快把另一只鸟放了,不然它也会死的。”  
不会!它绝不会死!  
剩下的那只梧桐鸟还是整天盯着天空,整天扑着铁笼。  
“快把它放了,它也会死的!”  
五天之后,剩下的那只梧桐鸟显得很憔悴,不再扑打铁笼,也不再盯着笼外的那片天空。  
我打开了铁笼的门。它的眼睛顿时亮了起来,轻快地啼叫着,一点一点地走到门边。它探出了那个长满绒毛的小脑袋,伸长了脖子,急促地喘着气,又望了望头顶的那片蓝天。它挥动起了翅膀,还有点瑟瑟发抖——不过,终于飞起来了。  
太阳出来了,照在小鸟的羽毛上。它兴奋地叫起来,声音清脆悦耳,婉转动听。全身的羽毛一抖一抖的,尾巴还自由自在地摆动着。它也站在了枝头上,微风把它的羽毛吹乱了,它也不在乎——休息片刻,它扇动起翅膀,在那片蓝天下飞翔着。  
一天傍晚,它竟然回来了。原来是它饿了,找不到食物,便啄食鸟笼内的小米。  
以后,它再也没有回来。因为蓝天在召唤它,它也在蓝天下幸福地飞翔着。

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