六年级作六年级叙事作文:20年后,我是教师

六年级作六年级叙事作文:20年后,我是教师,第1张

20年后, 我是教师             谭媛元     紧张学习了一天,累得散了架,早早上床休息。  朦朦胧胧中,耳边传来一阵吆喝声:“出售时光机啦,100元一架 ” “什么情况,这个年代居然有人售卖时光机,简直不可思议,骗人的!” 我心想。本想绕道而行,没想到那个小贩却主动搭讪:“小姑娘,要不要看看最新研制的时光机,最后一架啦,收摊生意,卖给你,50元。”“50,便宜了一半耶!”自然有点心动。小贩见我犹豫的样子,便趁热打铁,笑容满面地说道:“小姑娘,买下吧,去你想去的地方,做你想做的事喔。”我怀疑道:“这不会是假的吧?”小贩一脸真诚地说:“小姑娘,绝对货真价实,相信我!”我决定相信他,便爽快地付了款。当即我迫不及待地按下了时光机上的红色按钮里面传来了一阵悦耳的声音:“请说出你想要穿越的时代。”思考了片刻,我说道:“我想要看看20年后的自己。”  一阵天旋地转之后,我安全地降落在一个绿草如茵的校园内。迎面走来两个学生,恭敬地说道:“老师好!”!我心里一阵疑惑,却又突然豁然开朗,原来我现在是一名人民教师啦!真开心!  径直来到我所带的班级,教室里一片闹腾,同贸易集市没啥区别呀。没有一个孩子认真专心学习。见此情景,作为班主任,痛心疾首是最真实心理感受,真是“我心伤悲,莫知我哀”!“真得想个方式好好教育他们,最好起到润物无声的效果。”“对了,我不是有时光机嘛,要不带这群熊孩子去见识见识一下古代先贤们发奋读书的景象吧。”  说干就干,我偷偷从包里拿出了时光机,对着它小声说道:“请带我们去看看晋国孙敬悬梁的情景吧!”时光机瞬间把我们带到了孙敬的家中。刚开始同学们都喧闹不休,但很快被眼前的一幕景象震惊了。只见一张破旧的桌子前,点着一盏微弱的油灯,一个年轻人正在如饥似渴地读着书。他牵了一根绳子,一头绑在自已的头发上,另一头绑在房子的房梁上。这样读书疲劳打瞌睡的时侯,只要头一低,绳子便牵住头发扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒,起来再继续学习。再看看那些小家伙们,个个神色庄重,有的甚至眼含泪光。我想此时无需多言,“此时无声胜有声”。  第二天的晨读课,我还没进教室,便传来了阵阵琅琅的读书声。  我真想拥有这样一架时光机。    九华杉山屹岷教育指导老师:  姚  帆

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