六年级作六年级抒情作文：一蓑烟雨任平生

一蓑烟雨任平生　　　人，紧握双手而来，摊开双手而去；在自己的哭声中来，在别人的泪水中去。这样一想，似乎人这匆匆一生不过如混沌的过眼云 　小荷作文网 www.zww.cn　　烟，品出的只是一丝悲凉。然而，我更欣赏东坡以“人生如梦”来作比，人生如梦，只有醒来的人，方可以真正地看透世间百态，　小 荷 作文网 www.zww.cn　　活出自由的灵魂。　　　最富有智慧的东坡，是清醒的，他的一生在波澜诡谲的宦海中浮浮沉沉，“问汝平生功业，黄州，惠州，儋州”，然而，对他来　　　说，一花凋零，丝毫荒芜不了整个春天。他那文思如泉涌的才情，每每喷薄欲出，挥动如橼只笔，如同儿戏一般轻松自如，令人拍案　　　称奇。天马行空的思想，随遇而安的心态，无论怎样的忧患来临，他总能一笑置之，安之若素；每有得于心，把酒临风，绝妙诗文倚　　　马可待。　　　我总觉得东坡像一个丰富多彩的万花筒一般美妙，这个多才多艺的天才，他的处事态度又是那样潇洒自如，让后人望尘莫及“我　　　们未尝不可说，苏东坡是个秉性难移的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的　　　书法家，是酿酒的实验者 ，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的　　　人……”　　　可是，这些还都远不足以勾勒出东坡的全貌。他的内心实在太广阔，辽远的像天空一望无际，深邃如大海，无法见底。　　　有这天真烂漫的赤子之心的东坡，内心又是那样的悲天悯人，正如他曾对弟弟子由说的：“吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院　　　乞儿。眼前见天下无一个不好人。”他行在漫漫人生路上，爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这本是平　　　淡的旅程，点缀的花香四溢。即便在大雨的“穿林打叶声”中，也波澜不惊地“阴笑徐行”，穿枝拂叶，踏着荆棘，虽也有痛苦，有　　　泪可落，却不是悲凉。　　　所以，东坡总有办法过的快乐，无所畏惧，像一阵清风度过了一生，干净磊落，潇洒痛快。悲凉的人，总是先被自己打败，然后　　　才被生活打败；乐观的人，所受的苦难无量，前途也无量。东坡狡黠的眼睛早已经看到，真正的人生，总是有他所岂料不及的事情在　　　前方等待着，与其逃避，不如从容面对。东坡，因为乐观，所以可以卓越。　　　如果说戏如人生，可是最聪明的伶人对于下一幕的剧情发展，也常常是茫然无知。生命，只有最最清醒的人，才庶乎可以抽离出　　　来，放松身心，以游戏者的态度欣赏。　　　从东坡的笔端，我听到了人类情感之弦的振动，有喜悦，有怀恋，有意气风发，有落寞惆怅，有烟雨任平生的疏朗，也有倚杖听　　　江声的孤独。　　　东坡，真正的智慧之子，虽然无法决定自己生命的长度，可是他以精彩的人格与旷世的才情，无限地拓展了一位诗人生命的宽度　　　。在夜色中的赤壁，在黄泥板路的小径，在千里快哉风的海面，在山头斜照的背影中，他且行且吟。