六年级作六年级说明作文:我们爱跑男

六年级作六年级说明作文:我们爱跑男,第1张

 这周的星期五是跑男第四季第一期播出日,跑男陪伴的我们度过了两年的时光,跑男也陪伴着我们度过了两年的时光。
 每到每一季跑男的最后一期,既是跑男兄弟们的不舍,也是观众们对跑男的不舍,每当过了一季的奔跑吧兄弟,观众们就会期待下一季的跑男,因为,跑男为观众们带来的是快乐和他们的兄弟情;还有跑男已经形成了指挥有序、分工合理、配合默契的工作系统,在指挥系统方面,团队在总制片人下设立了两位总导演,一位侧重于现场,另一位侧重于编剧;之下还有几个副总导演,分别负责统筹、艺人、商务对接、后期等。在分工上,团队划分为勘景组、编剧组、导演组、摄像组、后期组、制片组。其中,编剧是跑男出现之后浙江卫视才设立的一个工种,由负责编剧的总导演带领。“把编剧和导演分开,让导演更加有精力注重现场的呈现和设置,编剧更加有精力编排艺人的整个情感、性格定位和环节内容的走向。” 制作团队设立了严格的工作流程,每期节目方案出来后,所有的导演和编剧对方案都要层层传达,团队中每个人要按照工作流程进行操作。由此看来跑男除了会给观众带来改变,也会给浙江卫视带来改变。
 观众们之所以会喜欢跑男,是因为他们给观众带来欢乐,带来欢笑,让观众们明白什么是兄弟,什么是团队。

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