六年级作六年级叙事作文：女儿和病中的我

女儿和病中的我　　　那是2005年10月份的时候，我的女儿还不足三岁，我因为腰椎滑脱需要做腰椎内固定融合手术。　小荷作文网 www.zww.cn　　4个多小时的手术时间在我的无意识下过去了。我在医院里度过了纹丝不能动弹的1个多月后，终于可以回家了。　　　在家里，因为腰椎承受不住身体的重荷，所以一天里只能有近两小时的下床活动时间，其它时间都在床上度过。　　　我静静地躺在床上，只能做一些轻缓的曲腿运动，对大家来说轻易的翻身动作，而对我来说，那是最奢侈的。必须一只脚膝盖先弯曲，将脚后跟放在近臀部的位置，然后，手从胸前横过，握着身体对边的床头横木，手和脚同时持续用力，才能将身体由平卧缓缓转过90°成侧卧状。　　　这样的状态持续了近半年，这是没有经历过病痛的人难以想像的漫长的岁月。　　　妈妈为了安慰我，也为了打发这无奈又无聊的卧床养病的时间，从医院回家后，即刻就把我的女儿恩吉从她外婆家接了过来。　　　我看到了我的可爱的女儿，她的眼睛亮晶晶的，水汪汪的。通过这双眼睛，好像能看清她那纯真的童心。当我转身时，这双眼睛好像也能看清我的痛苦与艰难。　　　　　那时的她说着乡音，也很喜欢跟我玩捉迷藏的游戏。我放松下来，平躺在床上，我们以被褥为屏障，玩起了捉迷藏的游戏。在玩游戏的过程中，恩吉从来没有踩到过我，也从来没有压在我的身上，在我们开心地玩耍的时候，她从没有忘记爸爸的身体还承受不住外来的一丝丝碰撞。　　　因为女儿的陪伴，卧床休养的这段时间，我很高兴，也很充实，可以说是在享受着这个过程。曾经身体健康时，一直在外打拼，真正能陪伴女儿的时间实在太少了。是这次手术，让我拥有了与女儿相伴相依的机会！　　　我忘却了痛苦，情感的闸门开启了，这时候才体会到“骨肉亲情，血浓于水”的真正含义。如果用“影形相随”来形容朋友之间的亲密无间，那么，女儿现在对我来说：是我的心灵，是我的精神！她懂得我所有的喜怒哀乐，我们的沟通竟如何的心灵相通！　　　在这段时间里，我要做一件事情。　　　为了能让女儿掌握普通话，以利于她与外界的交流。在我们对话中，在乡音里，我随即把乡音翻译成普通话。在生活的情景里，语言是鲜活的，也是丰富多彩的，通过不断的听说练习，她很快学会了普通话，而且关联词语用得恰如其分，读来琅琅上口。　　　几个月后，我下床活动的时间长一点了，我就带着她剪纸，上面写上ABCabc……，我将大写字母摆在上方，相应小写摆在它的下方，我示范着，她也不闲着，在一堆剪纸里找我想要找的字母。后来，我随意的摆一个字母，她就能找到相应的大、小写字母放在我的字母旁边。　　　于是她学会了ABCabc……　　　随后，我找来7根木棍，通过不同的摆放与变换，她能辨别不同的数字了，也能按我的要求摆弄出所要的数字来。　　　随后我拿来了键盘，她就认识键盘上的大部分内容。　　　我想，是时候玩电脑了。我就艰难地将家里的旧电脑配件拿出来，组装好，当她看到我在安装内存条时几次没安装好，就说：“爸爸，你的手太大了，让我来吧！”，我惊讶不已，说道：“好，你来试试。”真行！“嘣”卡位声音，还真到位！　　　于是，我们安装了植物大战僵尸游戏。当看到僵尸逼近时，她紧张极了，要我出手，要我拿着鼠标，按照她的旨意先放小喷菇，要放在接近僵尸的地方；放胆小菇时，要放在离僵尸远的地方；什么时候埋炸弹；紧急时候，用倭瓜与僵尸同归于尽；收集阳光；别忘了金币……　　　她能和我一起体会游戏中的那份紧张与快乐！　　　于是，我让她用手机向远在深圳的妈妈发短信：说“妈妈，我叫李恩吉，我想你，爸爸可以教我玩游戏了。”　　　3岁的她能识键盘，能打游戏，能用手机发短信！　　　这是我手术后10个月时间里做好的一件最伟大的事情！　　　我高兴，手术这么痛苦的事儿，竟让我成就了恩吉的早期教育。　　　我也因恩吉的进步，看到了希望，忘却了痛苦！