六年级作六年级写人作文：安静如她

如果说w热情活泼似火；z温柔乖巧如水；t可爱善良如云，那么，瑜就是一阵似有若无的微风，是最为安静的存在。　　瑜的眼睛很可爱，深棕色的眸子里闪现着灵动的光芒，像小鹿的眼睛一样清澈，长长的睫毛却总是那么害羞，低低的垂着。她的皮肤非常白皙，透着健康的的红色。　　我和瑜从小一起长大，对她的性子最为了解。瑜的父母是营业员和厨师，在市里工作，一两个星期回来看她一次，每次都给她带回一堆书，以至于我每次找她去玩，她的家里都有缕缕书香弥漫。这也培养了她喜欢安静的性子，很少出去和朋友们一起玩。　　记得某一天，班主任和语文老师都请假没去学校，班里便被像是放了风似的，乱成一锅粥，任凭正副班长怎样无奈的叫喊大家，让大家回座位学习，同学们都当做是耳边风，左耳朵进右耳朵出。我在玩闹之余偷偷瞥了瑜一下，只见她静静地坐在座位上，手里的那支笔不断的抖动，变幻出一个个纤细灵秀的字体，诗一般的语言流淌在笔尖，浅浅印在纸上。她偶尔拨拨额前的碎发，任凭身边怎样的吵闹都无动于衷，她微微弯起了嘴角，沉浸在书的世界里。不知不觉静了下来，有位同学拿起手机，其他女生在瑜的背后做着小动作，有的在她头顶摆剪刀手，有的摆出熊耳朵的样子，相机统统无私的记了下来。瑜依然平静的看着书，真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊。同学们心里升起了同一个想法：这是居里夫人再世么？　　还有一次，语文老师布置了一篇作文，瑜回家忘了写作文，学习一向很好的她竟然没有写作文，很多人都很震惊。当老师说没写完作文的出去罚站时，大家都在沉默。教室里落针可闻。瑜低着头，将差点流出来的眼泪往回逼，她的眼眶红红的，第一个走出教室。下课后，我去安慰她，没想到她反而笑着，挥挥手里的本子，说，看，我已经补完了。　　第二节课，语文老师把没写完作文的几个人都叫进了教室，瑜低着头，睫毛扑闪扑闪，上面闪着晶莹的泪光。很多同学说就念在与第一次犯错，让她写一份检讨书就可以了，老师同意了，她拍拍瑜的肩膀，示以安慰。和瑜一样第一次犯错的康也得到了大家的原谅，康走下了讲台，埋头闷哭。瑜望着大家，默默地、深深地鞠了一躬，我坐在第一排听见了她用带着哭腔的、小小的声音说，谢谢大家。　　瑜啊，我希望，你的安静，你的善解人意，永远不会消失。