六年级作六年级抒情作文：知恩图报

在人生旅途中，总是会碰到好心人向我们伸出援手，有大有小，有些甚至是关乎性命的大恩德。　　　我本身经验不少，几次粗心摔倒在路旁，陌生人飞快地跑来扶我起身，因为我太惊慌而僵住了，不知如何是好。我开车技术不太好，几次倒车出不来，陌生人主动帮我指路。有时忘了将垃圾桶从路边拖回车库，好心邻居会帮我推到车库门边的安全地带。这些看似平凡的善行，却为我解决了很多难处，带给我身心的安定。　小荷作文网 www.zww.cn　　有些恩德具有长远的、一生的影响力。初中国文老师因为知道我对中文非常热爱，在作文课时，特别要我多写一篇文章让他批改。如果班上同学当天要写抒情文，我就写一篇抒情文，再加一篇论说文；反之亦然。他仔细地批阅，把缺点详细地解说给我听，告诉我写作的基本技巧是起承转合。这位恩师耐心地出各种不同的文题，磨练我写作的技巧。这样的苦心栽培奠定我对中文的终生爱恋，稳固我对阅读的兴趣，也长远地带给我一生享用不尽的嗜好。这位老师桃李众多，虽是多年往事，但我一生仍不忘他的恩德。　小 荷 作文网 www.zww.cn　　初中和高中时期，我有幸碰到两位英文老师。在连续考了几次好成绩后，他们知道我对英文非常狂热，而格外给我帮助，不仅给我文法书本自修，还给了许多关于英文成语的课外读物。此外，我也是午餐时间的英文成语小助教。两位老师的种种苦心，同样地强化了我对英文的兴趣，我因此特别用心学习文法，买很多英文小说。学习英文不仅是我今日的嗜好之一，我的工作更是全日说、写英文，跟会计师、律师打交道的工作。若非两位恩师的启蒙之恩，我在美国职场不会如此顺利称心。　　　“知恩图报”是每个受恩的人该有的基本人格修养。很多时候，我们无法回头施恩给那些善心人，但可以“往前报”(Pay Forward)，也就是说我们可以当“施恩者”，对他人施恩，伸出援手，帮助亲朋好友和陌生人，我相信受恩的人也会开始想当一个施恩的人。