六年级作书_650字

在一个充满中国古典韵味的书柜里，摆着三排整齐的书，五颜六色的书皮上包裹着一排排跳动的字。随意翻开一本书，一股熟悉的书墨味冲进鼻腔。这些书& mdash& mdash这是我的书，我的老师和朋友。每本书，从封面上，都能大致猜出书的性质。有些充满了法国小提琴曲& mdash& mdash外国人文小说；有的是庄重的低音长号，藏不住欢乐& mdash& mdash政治概念书；有的是很酷很亮很优雅的古筝歌曲，有glide & mdash& mdash那些写山水的小说；有些是像现代电子音乐&hellip那样表现力很强的科学幻想小说；& hellip甚至还有一些恐怖小说(虽然我不敢看)。总而言之，一本书是一首有趣的音乐。我的一些书大家都很熟悉，比如《如果你给我三天光明》、《创造》等等。从中我学到的知识也不算少(尤其是给了我三天光明的话，会对我产生很深的影响):比如，当我目睹一个女孩在没有光的世界里成长，歌声和音乐，她心里涌现出敬佩和同情；或者，当你看到莎士比亚四大悲剧的介绍时，你也会反思自己的悲痛，长长地松了一口气& hellip& hellip说实话，世界名作选本大部分看起来都是悲剧。这也是有原因的:也许那些不太华丽的简单书籍更能打动人心！书真的帮了我很多。小时候，我可能只会用漂亮这个词来赞美一个花瓶。现在，我可以根据葫芦画瓢模仿书中的句子:like & ldquo花瓶上的图案和真的一样。瓶口的弧度，柔软光滑，瓶底乳白色，在阳光下闪着一丝水一样的光& hellip& hellip& rdquo等等。书籍& mdash& mdash就像油画里的彩云:半透明的白色，渲染出太阳的红色，太阳的金色，天空的蓝色。是文字给乳黄色的纸张增添了色彩，是书籍给我的生活增添了时间的颜料！六年级:芮怡琳