六年级作六年级读后感作文：学生行为规范细节要求学习心得

　　现代城市家庭里的孩子，从小就娇生惯养，特别在家里的时候，吃穿用行样样都是父母在做，而我们这些“小姐’’， “少爷’’从来都是衣来伸手，饭来张口。我就是这个例子。五年级才学会煮饭，这还是老师布置的实践作业，不然我才懒得去做。平常妈妈叫我去做家务，我总是讨价还价，一副心不甘，情不愿的样子。直到我最近我学习了学生行为规范细节要求。 　
　　学生行为规范细节要求第一大条中的第4小条是与同伴合作学习时，安静听同伴的想法：乐意听从老师分配的任务：能把同伴的想法与自己的作对比。记得那一次，老师让我们小组合作讨论问题。我们族的一个人开口了，我并没有安静听同伴的想法，而是马上插口。当老师提问我的时候，我说出了我的想法，但是老师不太认可，却认可其他想法，我实在想不透这是为什么。现在我明白了，当时我并没有将同伴的想法与自己的作对比，看不出自己的不足之处。 　
　　学生行为规范细节要求第二大条中的第2小条是有环保意识，无论身在何处，都要对身边的垃圾负责，并能制止别人的不卫生行为。小时候，我总是乱丢垃圾，没有环保意识……最近我学习了学生行为规范细节要求，我就下定决心以后一定要养成不乱丢垃圾，懂得保持环境整洁的好学生。 　
　　学生行为规范细节要求第四大条中的第2小条是认错，改错态度诚恳；答应别人的事应实现，做不到时应表示歉意，并解释说明。记得那一次，我答应了一位同学一件事，后来一忙活就忘了。结果，那位同学每天见到我总是对我摆出一副生气的面孔，三个月后才消气，跟我和好如初。通过那次教训和这次的学习我便更加下定决心从此以后要做一个说话算话，诚实守信的好学生。 　
　　总而言之，学习完学生行为规范细节要求，我就深受教育，从今后我一定严格要求自己，做一个合格的小学生。