![六年级作六年级说明作文:污染“小荷”的抄袭与转载,第1张 六年级作六年级说明作文:污染“小荷”的抄袭与转载,第1张](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAAAAACH5BAEKAAEALAAAAAABAAEAAAICTAEAOw==)
总评:“小荷”因为“抄袭”而导致“不再是‘一尘不染’了”是不争的事实,但能去细细地想,为什么会有人要这样一而再、再而三地“污染”“这个神圣的天地”并“用自己的力量让‘小荷’更加完美无瑕”的同学想必还不是很多。作者在这篇作文中过多没有深刻的说教和强力的斥责,而是通过自己在“小荷”里的感受,让大家意识到抄袭他人作品对自身的危害,充分体现了“小荷”高级成员的责任感。如果能结合一两个具体的抄袭作文来论述,就会避免因“论”过多而影响文章的生动性。其次,要注意语句的凝练与流畅。另外,“转载”与“抄袭”属于完全不同的行为,相提并论不妥。标题建议改为:《让“小荷”出“淤泥”而不染》。
点评人:我是雨欣
“小荷”,那是我们梦想的地方,学习的天堂,成长的乐园,娱乐的城堡。在这里,每一个角落都遍布了我的足迹,都撒满了我的微笑,都留下了我的身影。
(一连串短句,突出了自己对“小荷”的情之深。) 小荷作文网 www.zww.cn
可是,来到“小荷”几个月
了(后) ,我渐渐地发觉到
了肮脏的尘渍正弥漫在“小荷”这朵纯洁的荷花上了。那荷花不再是“一尘不染”了, (有一片)尘
渍(埃)正笼罩着“小荷”上空,污染了“小荷”这个神圣的天地
(,“小荷”因此不再“一尘不染”! ) (要注意语句的凝练,避免意思的重复;“尘渍正笼罩着”是病句。)
------------------------【抄袭】---------------------------
(注意行文结构的规范。如要取分标题,建议写成:“抄袭”损害“小荷”危害自己)
(如今,)在“小荷”里,“抄袭”的现象越来
越大了(明显了)。“小荷”是给中小学生
发展的舞台,让学生们好好展示自己
(写作精彩的舞台) ,
而不是让他们在这里学坏。 (但)有些会员
(不珍惜,老是)在自己的作文本里“抄袭”他人的作文,
(在第一次)“抄袭”
一次,觉得没人知道(侥幸没被查出后) ,就接二连三
地“抄袭”一次又一次(,甚至变本加厉) 。不仅如此,在小荷里还有许多会员都是抄他人的作文,甚至(有的会员作文本里竟然)是没有一篇是自己的。
难道“抄袭”有趣、好玩吗?我们可以模仿作文,但不能“抄袭”。有些会员还
真精明(自以为聪明) ,这篇作文抄一句,那篇作文抄一段,
去凑
够(出)一篇
(“自己”的)作文,或是修改一些语句
(,以为这样的“偷梁换柱”就可以“瞒天过海”) 。
他们有时间去浪费在这还不如利用这些时间写一篇属于自己的作文。如果他们这样以为天衣无缝的话,那么,他们就大错特错了。“天网恢恢,疏而不漏”,他们总有一天会被发现的。 (要注意抓住重点,本段的重点是陈述抄袭的现象,因此不要穿插议论,否则就出现凌乱的毛病了。)
我想
大家(这些会员)也许是为了“分”吧!
(但)分是
(要)靠自己
(的)努力得来
了,而不是
考取卑鄙手段(抄袭而来的)得来的。(退一步来说,即便)当你们因为“抄袭”而
(侥幸)当上高级特聘
时,
你们心里能安吗?
这些(靠抄袭得来的)分是肮脏的
(!),而不是光荣的。
当(试问这些会员,但你们)你们只顾自己(为了能)当上高级特聘
(而大肆抄袭)时,
你们又可(是)否
(有)想过
有朝一日(一旦)被
人发现
你的(自己的)“臭史”
(所带来的后果?) ,你们不仅
(被列入)变成黑名单,还会落得个名声扫地。
我们中小学生应该意识到,“抄袭”或“剽窃”别人的作文是侵犯他人著作权的行为,是一种违法行为
,也是被禁止的。所以,你们还觉得光荣吗? (别让抄袭损害了“小荷”的形象、危害了自己吧!)
--------------------------【转载】-------------------------
(注意行文结构的规范。如要取分标题,建议写成:“转载”未必是良好的行为)
现在在投稿箱里,“转载”的作文越来越多了。以前在投稿箱里,“转载”的作文只有一两篇,我就视而不见,置之不理。可是现在,“转载”的现象也太“猖狂”了,
在投稿箱或发表区里
,(不要用逗号分开)“转载”的作文数不胜数,还有一些会员
注册ID,作文本上
都是“转载”的作文,没有一篇
作文是自己写的。
(我估算了一下,)在“小荷”里,“转载”的作文不少于10000篇。我不明白,为什么
(总有些会员)大家喜欢“转载”作文
(呢) ?难道写出自己水平的作文不好吗?
何必去“转载”他人的作文。(“小荷”不是转载区,)如果我们只知道“转载”作文,那么,我们的作文水平就
(得不到提高,也就违背了“小荷”的初衷!)会直线下降,从作文的顶峰跌到谷底,那么“小荷”就真正被污染了,被“转载”给罩住了。我知道,大家这样做无非是为了当上高级特聘。
其实,只要我们踏踏实实
的(地)发表
属于自己的文章,
(并认真听取专业老师的指导,就能)渐渐提高自己的作文水平,
(也)总有一天能梦想成真
(!),不要为了急于求成而不择手段达到目的。“小荷”是为了让我们的情感和思绪多一个表达的地方;能更好的提高自己,交到许多知心朋友老师,开阔自己的视野,增长见识,而不是让我们只会“转载”他人的作文,不动用自己的脑筋。
“小荷”是神圣的天地,我们要让“小荷”更加美好,而不是更加肮脏。所以,我们用自己的力量让“小荷”更加完美无瑕,不要养成“抄袭”“转载”的坏毛病,污染“小荷”。 (同学们,)让我们“用文字诠释我们的梦想,用色彩装扮我们的信仰,
(让)每一个脚印都遍布阳光,
(让)每一寸阳光都照亮心房。”让“小荷”
真正成为一朵“出
(“)淤泥
(”)而不染
”的荷花。 (!)
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