六年级作人生的道路_700字

作者:张年级:6年级路多！有笔直平坦的道路，也有崎岖陡峭的小路。我觉得很多人喜欢直来直去，一帆风顺。又快又方便。生活给了我们很多启示:滴水可以穿石，告诉我们要持之以恒的做事；地球可以承载一切，告诉我们读书要读广博的书；冰冻可以三尺，告诉我们要坚持做事；人们可以充满声音，告诉我们在做事时要团结一致...岳飞大叫:“三十功名尘，八千里云月。”韩愈连声:“蜀山路难行，学海无涯。”胡令能之答:“路人发问，挥手离去，怕鱼不会给人惊喜。”所有的英雄和圣贤都选择了自己的人生道路。我希望在长辈和老师的教导下有一条人生道路。记得有一天下午，我在玩的时候，突然发现了一个大概笔杆大小的蚂蚁洞。我抓到一只蚂蚁，以闪电般的速度来回张望。蚂蚁在我手里挣扎。我突然意识到蚂蚁也有自己的生活轨迹，我不应该夺走它的生命。之后，我会记住我的人生准则——珍爱生命。让我们的生活更丰富多彩，更坚韧有力。你这辈子还不如走那条路。生活中的困难是可以克服的；学习挫折是可以克服的；路上的问题都可以解决。但是，经过更多的训练，你会在路上得到更精彩的人生，更辉煌的路。【复习必备|视频课程大量免费学习请注意边学边轻课的app】【/br/】老师点评:你需要走完才知道人生之路是否正确，才能做出调整。这不仅是我们需要亲自走的路，也是一个哲学思辨问题。作为小学生的“我”，基于我亲身经历的一件小事，我引用名言，引用名句来证明和诠释我的“人生之路，需要我自己去实践”。这个论点是有道理的，朱的论点是清楚而巧妙的。他从名人和智者对道路的定义出发，表达了“道路”的真谛，联系生活，把握全局。结构合理，语言前后衔接自然。最后，指出主题，升华“人生之路”的内涵。 讲师:辛龙