其他范文大学生劳动实践调研报告

大学生劳动实践调查报告一段时间的大量社会实践又结束了。我们不仅增长了见识，也锻炼了自己。因此，我们需要认真地写一份实践报告。让我们学习如何写练习报告。以下是边肖收集的关于大学生劳动实践的调查报告。希望对你有帮助。大学生劳动实践调查报告1调查目的:如今，大学生利用业余时间找一份兼职或在假期积极参加社会实践，做暑期工和实习来体验生活已经成为一种热潮。对于大多数学生来说，赚钱是工作的首要目的。然而，有人认为赚钱不是大学生兼职的唯一目的，许多学生将兼职视为参加社会实践和提高能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生接触和了解社会。一方面，他们可以将所学的理论知识运用到实践中，提高各方面的能力。另一方面可以积累工作经验，对以后就业大有裨益。通过调查了解当代大学生对社会实践的看法，分析他们的生活实践，从而分析大学生社会实践中存在的问题，结合马克思主义哲学提出解决办法，使大学生正确对待社会实践，在实践中见真知。在以后的实习中，可以更好的接触社会，锻炼自己的专业技能，寻找发展的机会。受访者:大学生的成长是高校普遍关注的问题。但是，大学生社会实践已经成为培养合格大学生的重要组成部分，我们绝不能忽视或放弃大学生社会实践。因此，本次调查选取了50名大学生，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级为大一5人，大二30人，大三15人。调查内容:本次调查以大学生是否参加过暑期工作、兼职或实习，最想参加什么样的社会实践，参加过的工作或实习是否与所学专业相符，是否能体现实践与理论知识的结合，以及在工作或实习中有什么收获为主要内容。调查方法:通过问卷调查，共发放问卷50份，回收有效问卷50份。调查结果:据调查，很多大学生认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到很多有价值的东西。“存在即合理”。职业没有区别。无论什么职业都有优缺点，看你自己的需要。很多大学生觉得只要是赚钱的工作都可以尝试。品牌代理、推广等以前大学生不从事的工作，现在已经成为大学生可以接受的工作。52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的是去企事业单位实习交流，其次是打工或做兼职，占40%；而56%的同学做过兼职，20%做过暑期工，14%参加过实习，说明只有10%没做过；现在大学生兼职，兼职。除了做家教(14%)和网上实习(6%)，越来越多的大学生从事像发传单、推销商品(22%)、校园销售(14%)和当餐馆服务员(8%)这样不需要特殊技能的简单工作。但是，他们离自己的专业知识还很远。只有38%的人能把大学里的理论知识运用到实践中，66%的人对自己在实践或工作中的课外实践能力感到满意。12%的学生认为兼职是为以后找工作做准备。在选择实习或兼职的目的是什么时，32名学生选择“接触社会，积累工作经验”，占总数的64%，“赚取生活费”，占20%。从选项数量来看，大学生兼职的主要目的是赚钱，充实自己。现在的大学生已经把兼职当回事了。虽然钱是一定的因素，但是更多的同学应该考虑希望通过兼职获得的经验对以后就业有帮助。大学生的工作时间弹性还是很大的，应该和他们宽松的学习环境有关。56%的人会选择假期实习或打工，30%的人会选择没课的任何时间，12%的人会选择周末。31人认为赞成在不影响学业的基础上合理兼职或兼职实习，19人赞成兼职或兼职，无人反对。54%的人建议学校在就业指导和专业课程之外提供实习机会，22%的人认为学校应该提供就业经历，12%的人选择了素质发展和职业规划。调查结果分析:在调查中发现，没有人选择参加“三下乡”社会实践活动，这说明当代大学生与往届大学生相比，学术经历、生活条件、社会环境相对优越，没有受到必要的挫折教育。所以他们往往意志薄弱，克服困难的能力差。他们往往对社会要求更高，对自己要求更低。当前，大学生的责任感日益成为社会关注的热点问题，责任感和诚信成为很多地方用人的两大新标准。大学生参加社会实践是推进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导他们健康成长成才的重要举措。也是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和实践能力的重要途径。参加“下乡”实践活动的目的是为了支持农村教育，同时也是为了给农民带来相应的引导。以服务人民为宗旨，同时把在学校学到的知识和劳动实践结合起来，从群众中学习做人做事的道理，从而知道自己以后的学习和生活。现在的大学生，除了一部分农村的，大部分都是城市的。往往这些学生家庭环境很好，家长不允许也不支持孩子参加所谓的“三农”实践活动。这样，学校倡导的通过“三下乡”实践活动提高学生素质的目的就没有达到。在马克思主义哲学中，“三观”是指世界观、人生观和价值观，而个人的世界观、人生观和价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，生命价值观处于主导地位，决定着整体的价值取向，对价值观体系中的其他价值观起着导向和制约作用。由于当代大学生的价值观主要集中在自己身上，他们缺乏自己的社会经验和实践经验，更不用说参与“三下乡”活动为人民服务了。结论和建议:所有的知识都来自实践。是实践知识的来源说明了个人实践的必要性和重要性，但并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。随着实践的不断发展，新的问题不断提出，促使人们去解决这些问题。随着这些问题的不断解决，人们的认知能力也在不断提高。马克思主义哲学强调实践对认识起决定作用，认识对实践有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践起指导作用。它是在认识和实践的基础上产生的，但一旦产生，认识是相对独立的，可以指导实践。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和改变社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。所以大学生要积极参与实践，把实践和认知结合起来。大学生通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考，是一件非常有意义的事情。既能提高自己的能力，又能服务社会，是一个双赢的选择。大学生劳动实践调查报告2调查背景:根据xx年夏天的社会农村调查，我们知道虽然国家免除了九年义务教育的学费，但是仍然有很多贫困家庭的孩子因为负担不起食宿费而辍学在家打工。每月只有40元钱可以帮助一个孩子完成上学的梦想。今年暑假，我有幸参加了这个团队14年的支教学习活动，通过这个活动我可以了解到孩子的学习和家庭情况。实践目的:熟悉农村，体验生活，通过支教帮扶了解学生学习情况和家庭情况，实践大学所学，丰富暑期生活。实用内容:暑假在xxxx县xx乡xx小学支教，在周边贫困村开展助学活动。我在那里度过了一个忙碌而充实、辛苦而快乐的暑假。我之所以努力，是因为我发自内心地不断学习、理解和完善工作中的新事物。我快乐是因为克服困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。通过总结，我把暑期实践的收获分为以下四项:[/s2/]一、教学总结在教学的过程中，我发现孩子的心灵是纯洁的——像一片碧玉，像一池清水，像一片绿荫。考虑到他们的心智发展，我采用了“寓教于乐”的方法，事实证明是正确的。我将教学内容安排如下:第一节课:用多个游戏让孩子了解心理学。毕竟心理存在于生活的每个角落。第二节课:讲一个故事，让孩子总结道理，让孩子讲自己的故事。第三、四学时:教歌曲《感恩的心》带领孩子感恩社会，感恩集体，感恩父母，感恩朋友，感恩兄弟姐妹。第五、六学时:教《少年强》这首歌，鼓励孩子寻求梦想，玩一个关于理想的游戏《美丽岛》，帮助孩子确定梦想，给孩子鼓励。第七、八课时:讲有效的学习方法，如何高效学习。由于孩子们的合作，教学进行得很顺利。孩子渴望学习，对未知的世界充满好奇，聪明，活泼，可爱，这是形容他们最好的方式。在教学过程中，我充分发挥了自己的专业优势，将理论知识运用到实践中，巩固了所学知识，也让我意识到了自己储备知识的不足。返校后我应该加强学习。二，学生总结Xx县是国家级贫困县，下属乡镇自然很穷。走访中发现，至今仍有人住在窑洞里，家中几乎没有平地。一般是户主外出打工，女方在家种地养孩子。我走访的那户人家的情况是这样的:我家有三口人，爸爸，姐姐，妹妹。母亲因病早逝，家里有几万元外债。我姐结婚了，我二姐外出打工生活不能自理。我父亲天生右手残疾，现在她又患肾结石。我妹妹初二，学习成绩很优秀。在调查过程中，父亲强调他无法支持小女儿上学，想让她退学。反正她是拒绝了，不过还好她的孩子一直在前三。这样的家庭在那里很常见。虽然家里穷，但是孩子学习很努力。本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们学校，以便学校给予相应的补助。三。质量总结1.扎实的专业知识。2.思想统一，目标明确。也就是俗话说的:“大家的心要团结”。没有自己的思想，走另一条路。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把教与助付诸行动。3.团队战斗精神，不强调个人英雄主义。4.强烈的责任感。个人要找到自己在团队中的位置，明确自己的职能。一旦出了问题，不要互相推诿，要有承担责任的勇气。没有这一点，团队就无法团结，更谈不上发挥其超强战斗力。作为一名学生干部，我会努力培养自己的综合素质，增强自己的协调能力，在今后的工作中不断进步。四。心理发展过程在为期两周的实习中，我也收获了很多:1.正确对待挫折实习中有很多不愉快的事情，何去何从？古语云:“天赐斯人以大任，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体魄，空缺其体魄，尽其所能，得其所不能。”经过实践进一步明白，遇到挫折时，要冷静分析，从客观、主观、客观、环境、条件等方面找出挫折的原因，采取有效的补救措施。树立辩证的挫折观，始终保持自信乐观的心态。要认识到，是挫折和教训让你变得聪明和成熟，是失败本身最终创造了成功。学会了自我解脱，宽容挫折，豁达开朗，乐观努力。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，寻求身心的放松，重新争取成功，从而把目光放在未来。2.多注意实践很难知道怎么做。书本知识与实践相结合，很多困难就能迎刃而解，做事变得简单、轻松、高效。3.正确处理人际关系。1)注意领导的指示，认真理解意思。仔细把握判断，学会察言观色。同时，在面对多位领导时，多注意保持平衡，不偏不倚，对领导热情，多关注。2)做好自己的本职工作最重要。总的来说，最好是管好自己的事情。3)对工作认真负责，对领导热情，对来访者友好，平等相待。对领导热情是为了自己，对别人善良是为了自己的良心和人生的意义。4)不要贪小便宜。尽量不要把单位的公用设备私用。5)为人热情大方，处理好与同事的关系，这对自己工作的发展很重要，甚至比与领导的关系更重要。s("content_relate");【大学生劳动实践调查报告】相关文章:03-21劳动实践调查报告2022年劳动实践调查报告(10篇精选文章)03-23劳动力基础调查报告(5篇精选文章)03-19劳工调查报告06-21实践报告10-24大学生劳动教育调查报告03-22大学生劳动观念调查报告03-23大学生寒假实践示范报告12-23劳动安全调查报告03-23大学生调查与实践报告(总论5) 09-29