高一作文写人作文：回望卧龙_1200字

写人作文:回望卧龙在暗淡的蓝星空中，一颗明亮的流星经过。诸葛亮年轻时学业有成，才华横溢，倚天而立，性格张扬。27岁出隆中辅佐刘备，54岁病逝于五丈原，只是打工半生。他& ldquo尽你最大的努力，在死前死去。这种精神，忠于蜀汉到他生命的最后一息，忠实地履行了他的诺言。他对国家的忠诚精神。虽然他死了九次，但他仍然不后悔。，赢得了一代又一代人的广泛赞誉。事实上，他也不完美。首先，多考虑，不要少考虑。诸葛亮六次北伐，五次进攻，一次防御。它以失败告终不是偶然的。因为战争是政治、经济、军事力量的综合较量，但我们不能以强弱来判断成败。曹、孙、刘最初都是以弱胜强，击败群雄，力争三分。诸葛亮北伐还有一线希望。这个希望是在第一时间，曹魏关中空是空的，& ldquo对执政党和反对党的恐惧。，陇右三郡叛魏。如果诸葛亮采纳魏的政策，第一时间指向长安，那么天下震动，中原百姓马上归队，吴国百姓奋力北进，强弱不可易位。可惜诸葛亮过于谨慎，用奇思妙想，失去了这次取胜的机会。& ldquo但是在他征服之前，他已经死了，英雄们从此在他们的大衣上哭泣。，固悲哉！第二，我们应该把别人错当成自己。诸葛亮滥用马谡，放纵李平，失去了识人用人的学问。魏延与杨仪水火不容，诸葛亮未能调和。关羽狂妄自大，诸葛亮无法用大义来形容；对于魏延，他没有采纳魏延的好计划，也没有让他参加行动，理由是魏延脑袋后面有根骨头。事实上，魏延真的很有才华，他对蜀国绝对漠不关心，但诸葛亮却驱使他攻打蜀国。诸葛亮后半生精疲力尽。更重要的是，他忽视了人才的培养和发展。《师者楷模》里推荐的人才都是跟随他的景图人，大多是二流人才。对于缺乏人才的蜀国来说，此举更是雪上加霜。剑再锋利也会钝，重剑往往没有锋。三是文人价值的缺失与错位。诸葛亮是一个学者& mdash& mdash出身名门望族，受人文影响较好，所以在乱世中没有很大的政治野心。& ldquo冷漠& rdquo& ldquo宁静& rdquo，无论前后出山，都没有称霸的野心。再说，他也从水镜先生那里学到了很多，并且对世界局势有了深刻的了解，所谓旁观者清。既然如此，就可以坐看天下纷争，演绎消长趋势，做个& ldquo世界上的事物必须长期结合，也必须长期分开& rdquo结论。作为一个学者，诸葛亮的悟性极高。如果他用这种理解去理解秘密，去解读人伦，恐怕就能和庄周玩得开心，在孔丘成圣，甚至成为大师。然而，他决心学点东西。使用& rdquo学习，可以用挥霍东西、放弃现在、走到最后来形容。他决心跑去找刘备，看到这看到那，就当了军师。他的六次北方探险就是一个很好的例子。诸葛亮穷尽余生，却依然坚持北伐，征战数年，劳苦功高，消耗了中国大量的人力、物力、财力，最终遗憾终生。这证明了诸葛亮的才华。治戒不如治戒，管人之功& rdquo，他真的是& ldquo优秀的人才、管理和晓之以理；，和& ldquo压力会很小，而不是它的强项。。他的行为不符合他的文人理念，但他没有其他出路。他是& ldquo仅限& rdquo被俘，成为& ldquo仅限& rdquo这个载体，又失去了文人本身。学者作为社会的一部分，有相当的才能，却找不到自己的价值。因此，有些人以施展才华为目的，逐渐迷失自我，被误认为是自己的才华。把无争议的解释为竞争的竞争，从一开始就注定要归于尘土；抛弃与青山绿水的约定，注定在硝烟和鲜血中死去；数完所有的星星，忘了自己还是个沙弥。马蹄没了，现在只有卧龙墓还年轻。你孤独吗？你，后悔了？