高一作文“烧不死”的金鱼_1000字

鱼生活在水里，离不开水。但俗话说:“水火不容”今天，一条烧不死的鱼来到了我们的教室。下课后，老师拿来一个小鱼缸，三条惊慌失措的金鱼在鱼缸里不安地游动。好孩子，老师为什么带金鱼来？做实验，不，教室里没有必要的工具。抚养？更不可能。老师带了鱼来上课。他闲着没事。吃饭？老师不应该这么残忍。正如我所料，悲剧发生了。几个学生拿着实验工具走了进来:三脚架、酒精灯、试管……老师神秘地笑了笑，转过身，在黑板上写了三个大字:烧鱼。“哦，我的上帝！不要！”班里的女生惊呼:“这鱼穷得烧不动。”但是班上有人反对。“老师，老师，快点烧。我们想吃烧鱼。”班上的男生迫不及待地喊。在各种各样的叫喊声中，老师开始了。她小心翼翼地把一条面红耳赤、无依无靠的小金鱼拉进试管，把试管架放在铁架上，并点燃了酒精灯。但是很奇怪，老师把试管斜着拿，把酒精灯放在试管中间。小金鱼虽然下半身没有被烧伤，但它在试管里不安地摇着尾巴，仿佛在说:“救救我，救救我！”我心想:老师应该是在逗我们。一个善良温柔的老师怎么忍心把一个小生命往死里推？“该开始了！”老师严肃的声音打断了我的思绪。同学们紧紧盯着试管里挣扎的小金鱼，有的眼神里充满了期待；有的眼里满是怜悯；有些人充满了好奇...“咕鲁，咕鲁，咕鲁”水开了，小金鱼呼吸越来越急促，尾巴用力拍打试管，脑袋一个劲儿往下跳。啊，小金鱼跑了。只见老师紧紧盯着试管里的金鱼，好像在准备什么。我想:老师葫芦里卖的是什么药？"点击，点击，点击..."时间过去了，小金鱼没有死，只是无力地挣扎着。终于，老师动心了。她关掉酒精灯，把伤痕累累、精疲力尽的金鱼放回鱼缸。小金鱼快乐地围着它的伙伴游来游去，好像它很高兴能从狼嘴里逃出来。我们很奇怪。“老师，这条鱼是神仙吗？”我们班的“幽默大王”充满了疑惑。“水在冒泡，这鱼为什么不死？”“淘气包”也发出了疑问。“可能老师已经安排好了鱼不会死。”“鬼小聪明”也毫不客气地插了一嘴。“一定有一些物理原理”和“科学专家”表达了他们的观点。最后，老师解开了谜团:“玻璃管里的水，热水往上流，而冷水往下面沉。虽然水的顶部在冒泡，但底部还是冷的，鱼不会受伤。”哦，我明白了。".我们如梦方醒，都点头鼓掌。看来物理知识真的很重要，所以我们又学了一遍。以后我会努力学习的！现在，这三条小金鱼在我的鱼缸里快乐地生活着，我会永远记得这些不会燃烧的小金鱼。