高一作文我的老师_2000字

到目前为止，很多老师都教过我，但大部分都是路人，所以仍然打动我的只有少数。几个老师的具体面孔我记不太清楚了，但大致轮廓我能讲出来，真的遇到肯定能认出来。但巧合的是，这些都是女老师。第一位老师姓叶，是我小学三年级的班主任，也是语文老师，只教了我一年。叶小姐个子不高，又瘦又秀气。但是，她的讲课绝对毫不含糊，声音洪亮。至于叶老师，我记得不多，除了三年级快结束的时候，听说她要调去外地教书，于是第一次忍不住让叶老师勇敢地来她的邮箱。后来四年级的时候发了一篇我写的不是文章的文章。她回复的时候夸我，我喜出望外。大概就是从那时起，我开始对写作产生了依恋。那篇文章还在我邮箱的发件箱里，每次打开，心里总有一种说不出的喜悦。可能会被真正没有吸引力的文章逗乐，也可能它仍然激励着我前进。毕竟那时候我才九岁，从来没有这么依恋过任何一个老师。第二个是张老师，她教我小学三四年级的数学。她也教我& ldquo闪存& rdquo动画的第一任老师。三年级的时候，我们家刚买了一台电脑。那时，我父亲在这个领域工作。每次我父亲在电脑上工作，我都很小心。遵守& rdquo就这样，我逐渐学会了计算机的基本操作。后来对电脑越来越熟悉，打字速度也越来越快。我吃了一些。名声& rdquo。一次上课，张老师问熟悉电脑游戏的人，学生们只是& ldquo大榭& rdquo推荐我和另外两个同学。下课后去办公室知道张老师要教我们三个用FLASH做一个动画，然后带着去区里参加比赛；我喜欢电脑，自然也愿意学习这个新东西，所以当场就答应了。张老师让我们周末去上学。周末快到了。我和另外两个学生去了张老师的办公室。我准确的记忆到此为止，后来的事情不知何故变得模糊了。就像找到张老师后，其他两个同学都在向张老师学习，我却无所事事。我好像不想学& hellip& hellip然后给动画配音，我没有参与，只是和他们聊天，逗他们笑。具体情况恐怕已经忘了，但我一直记得是张老师让我对FLASH产生了兴趣。六年级的时候，我也学会了自己建网站。直到现在，我和张老师还会互动& mdash& mdash在QQ空上，她偶尔会& ldquo赞美& rdquo我有时会告诉她我的消息。回到赞美& rdquo。第三个是陈老师，他在五年级教我数学。陈老师的黑皮肤给我印象最深。在我看来，她可以被称为& ldquo刚毅有力& rdquo，说一不二；但是生气是可爱的，像一个被冤枉的小女孩。我更喜欢& ldquo陈的课。活跃的气氛。基本上她说了两句，我一个一个的回答，但是和其他老师不一样的是，她不会因为同学被我逗乐而生气，反而继续开心。我很珍惜这样的老师，会开玩笑，能和学生打成一片。这两点都做到了，稍加利用，就很容易把每个学生都教好。私下里，我和陈先生也可以算是& ldquo好兄弟。就这样。有一次，陈老师让我放学后去办公室帮她判卷，我就去了。当我到达办公室时，我碰巧看到她在电脑上给自己的东西。Pet & rdquo喂养，在当时相当流行& ldquoQQ宠物& rdquo我经常玩，所以我开始和她交流。养宠物。经验，也帮她赚& ldquo元宝& rdquo，玩得开心。后来在办公室，我一边聊天一边评卷，结果几个走到一起的同学也被赶了上来& mdash& mdash那天每个人都很开心。陈老师是当时让我怀念的第二位老师。我不知道她为什么六年级不教我们班，所以我和她失去了联系；虽然不情愿，但也没办法。但是这种师生感情加上a & ldquo友谊& rdquo，会永远活在我心里。第四个是周老师，六年级的时候教我语文，当时也是我的班主任。六年级的时候，我在班里担任副班长，我的职责就是协助班长。平时班长管纪律之类的，所以基本上没事干。但是有一天班长生病请假了，这让我很恐慌。我不想当副班长。周老师坚持要我试一试才同意。那天是什么课？我忘了。我的同学似乎没有听到准备铃。全班都很吵。我想走上讲台，但我犹豫了。大概是因为我害羞，当时紧张得说不出话来。突然，周老师走了进来，拍了拍桌子让同学们安静下来，然后让我点名站起来解释我为什么不在乎。我无言以对，站在那里不说话。一时间，别提尴尬了，脸红的不知所措。但似乎从那个时候开始，我开始学会了大方。还有一次，周老师在作文课上教我们写作技巧，所有小学都写记叙文，所以周老师告诉我们:& ldquo写文章必须& lsquo投掷。。& rdquo当时我并没有太在意或者理解这么简单的一句话，但现在写文章写小说的时候总会不自觉地想起。事实上，必要时。辗转反侧。，内容将提供给& ldquo辗转反侧。它需要丰满。虽然周老师没有给我多少好看，但我把她深深埋在心里。最后一位是我的班主任和三年级语文老师& mdash& mdash吴先生。吴先生在学校很有名。才女& rdquo我有幸阅读了她的许多文章。她的笔法充满了古代女性般的韵味情怀，意境优美、生动、引人入胜。我和吴先生一起度过了艰难的一年。当时我正面临中考，学习很紧张。后期每天只睡了六个多小时。因为这个原因，那一年师生之间，学生之间的感情非常深厚。有一次我请吴老师帮我评作文。当时我觉得我的作文写得很好。结果吴老师给我指出了很多问题。我很不服气，就拿回去重写了一遍。挣扎了一晚上，第二天给了吴老师。看完之后，吴老师终于夸我改得好。让我记忆深刻的是吴先生评论作文时所强调的内容。不能意味着伤害。这句话直到现在还影响着我，让我即使想忘记也忘不了。我记得这些老师，不仅仅是因为他们给我带来了知识，更重要的是，他们或多或少也教会了我如何做人。现在读了十几年书，长大了。幸运的是，我的老师还没有老。