高三记叙作文：东哥

　　他绝对不是真正意义上的老师，他的课堂有一种奇妙的气氛，全班都被他吸引住，只要上他的课就没人睡觉，连打瞌睡的都没，课堂上的笑声能传得很远，能让他没教的班羡慕嫉妒恨，气氛活跃课堂非常非常的有趣，更重要的是能让他教的学生都喜欢上他，这是很多老师做不到的。
　　
　　他是谁？他就是二货——古文东，我们称他：东哥，一个热血沸腾的青年教师。
　　
　　开学的第一节课，他踏着轻快的步伐走进教室，自我介绍时在黑板上把“古文东”三个写得很大，非常自恋的说：“字如其人，一看我的字就知道我是一个大方的人”。我们抬头无奈的小声说：“是够大方的，怕我们看不见吗。”这样的开场白注定了我们以后上课肯定会不同寻常。
　　
　　事实证明物极必反是一个真理，课堂上有那么多好笑的笑话增进我们学习，必有一个痛苦的开头，伴随着铃声的响起，老师风风火火的进来，还带着一句话：“现在开始读书五分钟之检查。”接着我们就拿着课本狂背，最让我们苦不堪言的是‘他’从不按常理出牌，以前的老师都是检查刚学完的，而‘他’呢！讲过的、刚讲的都要抽查。背诵就背诵么，还不准吞吞吐吐，更可恶的是还要反应快，有时我们还没反应过来他已经提问下一题了。
　　
　　他——让我体验到了书里的搞笑情景。我和我的同桌都是属于特别喜欢讲话的人，一讲起来就没完没了，日子久了也拉扯后面的同学，一天晚上，我们正在上晚自习同桌头面向我同后面的同学讲话，他站在窗外（我想此刻他一定非常开心，终于抓住了我们讲话）气势汹汹地走到我同桌的面前声声痛骂，我心里暗暗庆幸没讲话啊，说完伸出手往我同桌头上敲了一下，我偷偷地笑了。等一下！他站在我面前也说我，他刚伸手打算敲我，说急那叫一个快，我迅速说：“我没说话，真的没说。”伸出来的手怎么能收回，“咚”的一声在我同桌的头上响起。
　　
　　老师走后，同桌一副诚恳的模样请我原谅她，过了好几天，我和同桌的角色调换，我跟后面的讲话，老师气急败坏的走到我同桌面前，我想的是：惨了。同桌笑了心里特别开心，心想：这次不是我了吧。结果……老师往我同桌的头上敲了两下走了，我回过头看见同桌的脸红彤彤的说：“怎么又是我啊！”我从未想过这样的事会出现在我的身上。
　　
　　他是一个特别小孩子气的人，不容许别人鄙视他。话说一天他上课之前问我们有没有问题要问的，我们一片茫然，那是一个夜晚，轮到他值日夜黑风高看见我们那么乖在做作业，愉快的在走廊里吹吹风，拿出手机看见QQ有人发信息给他，两个人无聊到一直问对方是谁，最后他做出了让步，最后对方为了验证他是不是冒牌的问了几道历史题目，他回了几条觉得没意思就不回了，最后那哥们回了一条：你是XX滚蛋去吧。看到这条信息老师他觉得自己被人鄙视了，心情非常不爽，突然发现教室里有异样，走到一个脸都笑红的男生面前，抢过手机一看——让老师面子受挫的竟然是他。那男生
　　立马就跪了，非常悲催地说：“老师，我错了。”
　　
　　
　　就是一个这样的男生，每天瞪大眼睛看着我们，改试卷时看到奇奇怪怪的答案会流泪，站在讲台上非常有气势地说：“历史（总分50）不要48、不要49，要拿就拿50。”喜欢跟我们分享发生在身边的稀奇古怪的事，形形色色的人，用百变的声音模仿伟人讲话的声音，揭密历史书上没有写出来的小故事；爱逞强，经常一口气读一段话，读完脸红成猴屁股一样，深吸一口气又继续讲课。
　　
　　他把“天才第一步雀氏纸尿裤；一山不能容二虎、除非一公和一母”天天挂在嘴边，上课的时候会突然来一句，接着全班大声说出下一句，接着什么事也没有发生继续讲课，骂人最多的一句话是“奇葩，真是一朵奇葩”。整整一年几乎天天都会听到，从那以前我不根本就不知道骂人还可以用‘奇葩’或者说压根就不知道奇葩是什么，从他嘴里我知道了‘奇葩’是一个贬义词，后来，我从书上看到的时候我会突然笑起来，小声骂同桌是‘奇葩’，然后同桌回过头莫名其妙的看着我，表情写满了：什么？她笑什么？我转过头继续看书，好好的兴致消散去。是啊！她又不曾遇见过‘他’怎会知道我说的是什么。
　　
　　当我跟朋友重新说起他时，朋友都会“哇”的一声，然后像平时一样有意无意地扯出一堆以前的事，欢快的气氛总能引起一份想念，结束说总会口是心非的说：他肯定又像骂我们当初那样骂他现在的学生，用最毒的损话尽情的欺负他们。哈哈！一边在他背后揭穿他、一边又在怀念他，看来他已经把我们欺负得中毒。
　　
　　
　　他的英语非常好，做为一个尽职尽业的好老师，他从不在历史课上讲英语，却每天坚持睡前听英语磁带（我一直怀疑“睡前”听英语是不是有益睡眠），开心或不心都喜欢说两句英语，这么爱英语却很少在课上讲英语，偶尔用英语夸一下我们都让我们受宠若惊。
　　
　　最让我们对他另眼相看的是一次酒后事件，我们班是最不乖的一个班，我们不会想到一个历史老师竟会对我们如此上心。那晚，我们还和以前一样闹哄哄的，他走上讲台身上还带着股酒味，一副恨铁不成钢的模样说了一席话：“有些话我不敢清醒的时候说，今天就借着酒疯全说出来，你们啊！现在有这么好的环境不好好读书，天天玩将来怎么办，我就想你们多读点书，将来过好点，我从初一一直关注到你们到现在，我一直都把你们当我弟弟妹妹看，就希望你们多读点书……”声音还未停止，班里的一双双眼睛热泪盈眶，那一晚，没人说话连下课也一样，所有人都沉浸在那一席话中。
　　
　　如果，时间可以倒流，很多人还会想回到那年，坐在教室听老师唠叨，看着时钟一圈圈地转“滴答、滴答！”，星期五的早晨拿着扫帚悠然地扫树叶，瞥见老师又赶紧装出一副勤快的模样。
　　
　　曾经，听厌了的声音渐渐远去，恨的人、恨的事已成往事，再次相见时多了一份亲切，他还和以前一样奔走在各个教室间，对我们说过的话还会讲给学弟学妹们听，偶尔，也会突然想起我们，把我们干过的傻事讲给他的学生听，想着想着也会婉然一笑。