高二作文高二抒情散文:[散文]剪一段时光与唯美的文字一起珍藏_2000字

高二作文高二抒情散文:[散文]剪一段时光与唯美的文字一起珍藏_2000字,第1张

【/s2/】作者:潘【/br/】年级:高二【/S2/】【/br/】时间清澈浅浅,多少美好的文字散落在尘埃里不留痕迹;岁月流逝,多少人隔在街角,不曾回头微笑;当年轮旋转,红尘渡口有多少边湮灭,没有交集;时间过去了,多少情绪散落在时间长廊里,没有四目相遇的瞬间。过去的你,再也无法复制:有些东西,你再坚持不下去,只能放手;有些人,无论你多么珍惜,都留不住,却让他们走了。生活,有无数次的不情愿和不情愿,在最难过的时候,流不下半滴眼泪。生活教会我们在风雨中奔跑,把我们磨成坚强的人,他们眼里还含着泪水嘲笑生活。走过生活中的成千上万个车站,欣赏成千上万种不同的风景。无论是荆棘丛生还是一帆风顺,你只能不断前行。只要你还活着,你就要走下去;穿行于生命的千条河流,囤积着千百种不同的感情,无论是雾霾和重锁,还是云朵和云朵,只有那低沉的声音是坚定的,只是因为生命不相信眼泪。人生之路难走,努力过,但还是改变不了当时的窘境。点亮一朵落花,就有一缕心情;聆听雨幕,梳理过往;收藏在心里的某个角落,带着一颗冷漠的心,走过去。剪下一缕冬日暖阳,小心收藏,御寒,让阳光停留;藏起一段温暖的时光,镌刻在心里,永远御寒,永远保持温暖。聆听花开的声音,简单表达时间,诠释时间的迷人芬芳,让文字的剪刀巧妙地剪开时间的悠长婉约,书写不朽的篇章,让梦幻般的文字流淌在记忆的每一页,轻松优雅地谱写诗歌,谱写歌曲,泼墨画图,在时间的邮筒里散发沁人心脾的芬芳。乔登上了一艘充满诗情画意的小船,凝视着诗行叠叠在波光粼粼的灯光下,画出了一条条流畅的绿水划桨,摇撼着鱼虾的乐趣,让欢乐的心情流动得淋漓尽致。他读着小船驶过涓涓细流的优美文字,唱着碧水携两岸青山。在喜悦的表情中,蕴含着旧社会最美好的爱,轻纱拂绿水。在每一篇优美文字的阳光花园里,在每一行饱含情感的文字里,都有勤劳的字迹,有咀嚼中文而成的抒情散文,有品味生活魅力的诗词,有品味美味的绝美诗词,有充满智慧的文学魅力,有震撼心灵的共鸣,有对鸥歌时代精神的歌颂,有歌颂真善美风尚的一缕缕笔墨,有让人深思、奋发向上的现实生活。走在清晨与夕阳携手,写下文字与月光,让云朵珍重,感恩天地雕刻的美景,感恩互联网发出的耀眼、灵动、精彩的想象空,感谢悠久灿烂的中华文化在我心中竖起了一座巍峨挺立的丰碑。有点紧张和懵懂的眼神,带着向往,看着文字在浅浅的墨色中飞扬。有了理想,淡淡的墨韵带给我们阳光,让我在高中的大家庭里快乐成长。挽着岁月的臂膀,带着温暖美好的向往,让思想在文字的心中翱翔空,化为理想,棱镜智慧的力量,在新世界里实现中国梦,沐浴在每一天明媚的阳光里,讴歌真善美的芬芳,让抒情的诗、真情、真情贴在爱的胸膛,在温情、浪漫、时尚中创新我们哼唱着丰茂岁月的歌,一路走来,与蜜蜂、蝴蝶共舞。我们在美丽的袁野快乐地长大,在天上的月亮和星星上写下文字和月光。感谢作文网,与我分享盛开的春花,闻着花香,听着鸟儿悠扬的歌声,你给了我狄青的魔手,让我如羊脂玉般纯净优雅。遥望无垠的大海,摇动文字的风帆;拉紧诗歌的绳索,划动文字优美的桨;拾起思想的光芒,燃尽守望的芬芳;静静地坐在夜的胸膛里,聆听静夜的音章;给月光的子弹字的开启,逗乐了星星玩偶的旋律;吸收蓝色的波浪,收集月光;银河中的星星被美丽地收集起来,送到天空,让引力波分享;用键盘打出一屏平实的音符,让文字在凌乱的记忆中展现温暖和浪漫。盛开的烟花像温暖的阳光滋润着爱的心田,温柔的话语浸透着花香,如诗如歌。漫步在长江以南的美丽水域,欣赏小桥流水,蘸满深情的时光之墨,邀春风铺开广袤净土的纸张,贴入荷塘月色,秋月为媒,秋江【学习必备|海量免费学习视频资源全在“学思轻课APP”>;& gt& gt点击了解】将钱潮澎湃的激情组合成最新的唯美音画镜像,在舒适中,剪下一段时间,用美好的文字珍藏。【/br/】短短的时间,剪下一段时间,静静聆听花开的声音,让文字的剪刀巧妙地剪去漫长的时间,用键盘轻轻敲出梦幻般的文字,在记忆的每一页上循环,喷上沁人心脾的清香,珍藏在岁月里!挽着岁月的手臂,让你的思绪在文字的心中翱翔空,沐浴在每一天明媚的阳光里,讴歌真善美的芬芳,让抒情的诗篇和真情填满爱的胸膛;想象在一个温暖、浪漫、时尚、不落俗套的氛围中。春天的花在文坛的胸膛里绽放芬芳,文字飞扬。扫去隐藏的头发,轻轻唱出永恒的情歌;摇动一只满载云朵的船,所有的星星都在海里起舞。梦想是小屋;月亮是一个港湾;家是我住的地方...别管天空有多高,大海有多深,夜晚有多无边无际,教堂的钟声会在黎明响起...让我安静地坐在新月形的船上,划着我自己的一天/...看那天身边的流星,带着两颗心一起飞过梦想;看流星划过心海,留下不可磨灭的印记。虽然有不同的轨迹和星星,但我们可以在彼此的心中画出快乐的一天空。等待时时间消失;思念,随着时间的流逝,不断涌现;回味,在梦里慢慢远去...指导老师:全玲

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