高二作文高二叙事作文:名师出高徒_900字

高二作文高二叙事作文:名师出高徒_900字,第1张

人们说“名师出高徒”是真的。成为高徒弟有两个条件:一是老师教得好;第二,学习不是闲着。没有这两个,你不能被称为“名师”或“杰出学者”。著名画家佛罗基奥,产生了一代大师达芬奇,就是一个很好的例子。达芬奇加入罗基奥佛的时候,罗基奥佛没有先教他创作作品,而是让他画鸡蛋。这就是罗基奥佛和凡人的区别。十天刚画完蛋,芬奇自然不耐烦了。这时,著名画家告诉他意义:他的目的是严格训练学生仔细观察和准确描绘图像的能力。这就是罗基奥佛的“好的一面”。也正是因为如此,芬奇未来才会成功。我曾经有一个“好”老师,但她不是什么名人,只是一个比我大几岁的女孩。几年前,我请她教我如何拉小提琴。她先问我做事有没有耐心。我不明白她的意思。自然,我回答“是”。我开始学习。她先给我示范了一下,我真羡慕看她熟练的表演。但是轮到我的时候,她让我练习拉空弦。几天过去了,她给我的任务还是一样。她跟我说拉空弦是基础,只有学会了自由移动琴弓才能演奏音乐。现在想来,她是对的。是的,她不是“著名艺术家”,但她也是一名教师。然而,我没有成功,我弹了几天弦空。我只听到单调的“拉拉”声。怎么会有让我陶醉的音乐?无聊的时候,我用弓断了弦,发誓再也不学了,所以我的小提琴不得不休息。由此,我认为老师一定要优秀,更重要的是,他们不应该懒惰。这是芬奇成功的关键。他努力练习,努力学习。经过长期艰苦的艺术实践,他终于创作出许多不朽的作品。而我的失败恰恰就在这里。怕吃苦,在困难面前懈怠,终究会失败。不仅学习艺术如此,学习文化知识也是如此。只有打好基础,才能学到成绩。我喜欢写作,羡慕那些作家,但是我的老师要我每天做笔记,把看到听到的小事都写下来。当时我不明白老师的意思。我只是坚持。现在,当我在当地看那堆读书笔记时,方意识到了老师的用意:她让我练基础,积累素材,一点一点提高!所以,我在写作上的进步——虽然很小——是老师教得好的结果,也是我不懈怠的结果。芬奇在绘画上的成功和我的失败与进步表明,不仅老师要优秀,学者也不要懒惰。如果把这两个因素结合起来,有哪些知识可以学到,哪些事情做不好?

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