读书有时很快乐，有时很快乐；和同龄人一起数凤凰花、奏青春颂歌，自然是一件快事，但在考场上屡败屡战之后，老师们“生气”、“哀其不幸”，自然是一件苦事。【/br/】想想学习之路，我为什么要学习？买
糖果。记得小学三年级的时候，老师举办了一个“考验你”的小活动。谁答对了谁就有糖果吃，“而且是瑞士糖果。”老师说。所有人都跃跃欲试，举起双手大声喊道:“我要！我要！”除了我。班长答对了，得到一个红色的。同桌也答对了，拿了个紫色的。我呢？我的心怦怦直跳。我一直盯着老师手里那个蓝色的。我喜欢蓝色！长期以来，我害怕问题，不自信。好几次，我都是慢慢抬起手，马上就收起来。突然，老师叫了我的名字，让我拼出瑞士糖果的英文。我不知道我是怎么站起来的，但我记得我的同学疑惑地看着我，而老师期待地看着我。我坐着的时候就知道我行，但是站起来的时候我是空白，我害怕！终于看到老师手里的糖果了，蓝色的。我停顿了一下，说出了这些英文字母:糖。是的，老师笑了。我有一颗糖果，又蓝又甜！我的好朋友说:“要自信，你不傻！”我认为，是的，如果你想要糖果，你必须努力学习。这个想法支撑了我很多年，直到我发现了学习的痛苦。有时候我希望我现在能长大成人。那该多好啊！自己做决定，自己安排时间。你多舒服多舒服啊！看到同学解决了问题，老师脸上露出了满意的
笑容，我也感到了痛苦:好的同学可以让老师笑得很开心，而我，不自信，回避问题，只会让老师伤心！老师的幸福和微笑，就像当年的蓝色糖果，我多么希望得到它！但是，为什么我只能让老师担心呢？有一次我以“改变”为题写作文，老师把我叫过来，问我思路，评论我的作文，叫我继续加油。我清楚地记得，老师脸上的牵牛花般的笑容，居然向我绽放，温柔而甜蜜！心里豁然开朗，阳光明媚。-我很久没有这种感觉了！上课的时候老师特别对同学夸我，说我的题词和题字都很好。我提出的题目是《当红色变成金色》，我的题字是:“凤凰红，红了一个夏天；凤凰的叶子是黄色的，黄色到了季节的秋天。”【/br/】是的，“自古以来，秋就悲凉寂寞，我说秋胜春朝”。为了糖果，为了老师的微笑，为了我的青春，我要坚强，挑战难题。我要调闹钟，调整心态！或者我的好朋友是对的:“要自信，你不傻！”
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