初一作文养成课外阅读的习惯_1200字

摘要:现阶段，学校在加强素质教育的同时，减少了对学生硬知识的传授，但减轻负担并不是最终目的。如何让学生在轻松的氛围中主动学习和积累知识，是学校和学生面临的共同问题。培养课外阅读的习惯已经成为学生学习知识的有效途径。本文论述了课外阅读在学生成长和学习中的重要作用，以帮助学生养成课外阅读的习惯。关键词:课外阅读，学习兴趣，知识，潜在能力最近，央视教育频道播出的《天才知道》节目非常受欢迎，受到了社会特别是在校学生的强烈关注。在赞叹选手们渊博的学识和超强的记忆力的同时，大家不禁在想，他们真的是天才吗？他们的知识从何而来？答案很简单。他们是普通人，他们的知识来源于平时的课外阅读。每一个入围者都有一个共同的特点，就是长期坚持课外阅读的习惯。第一，课外阅读可以提高学生的学习兴趣。目前很多学生偏学科，就是对某个学科特别感兴趣，成绩特别好。有的不尽如人意，有的甚至显得无聊。针对这种情况，我们班的老师为倾向于偏科的学生安排了一些简单的作业，比如:提取名段名句、收集数学家的短篇小说、生活中的数学常识等等，让学生随着时间的推移逐渐培养起学习课程的兴趣。现在我们班偏科的现象慢慢消失了，学生的学习热情也逐渐提高。在老师的指导下，学生组织了许多学习兴趣小组，学习成绩普遍提高。第二，课外阅读可以拓展学生的知识面。教科书知识是这个时代我们应该掌握的本质和知识；但同时课本知识非常有限。许多学生希望在学好课本的同时掌握更多的知识，扩大知识面，因此课外阅读成为一种非常有效的方式。古语有云& ldquo读万卷书，行万里路& rdquo书读得越多，知识面越广，视野越开阔，思维越活跃，才能在激烈的竞争中脱颖而出，率先垂范。第三，课外阅读可以开发学生的潜在能力。在校园里，学生学习同样的课本和知识。很多同学很迷茫，找不到自己的爱好和特长。但是，课外阅读就不一样了。在浩瀚的知识和浩瀚的书籍中，学生可以自由驰骋，自由翱翔。每个学生都可以根据自己的爱好选择自己喜欢的书，学习和钻研自己喜欢的知识，从而发现自己的天赋，发展自己的潜在能力。古往今来，有许多成功的科学家、作家和政治家，他们的成功不是偶然的。综上所述，都是善于开发潜能，发挥特长的人。每个学生将来都会去不同的工作岗位，为祖国的发展贡献自己的力量。不同的工作需要不同的知识和技能，做他喜欢的事，开发他的潜在能力，发挥他的特长。每个学生都是天才。与生活相比，小学处于学习的初级阶段，可以养成课外阅读的习惯，培养学习的兴趣，拓展知识，发展潜能，积累和丰富知识，让我们在人生的长卷中赢得起跑线，写出最完美的人生。第一天:高明亚