形容成语琅琅上口的意思及解释_1

靠！！ (此回复虽然只有一个字,但语法严 谨,用词工整,结构巧妙,琅琅上口.极其贴切 的表达了回复人

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操！…（虽然只有一个字，却是惊天地，泣鬼神，前无古人，后无来者，破天荒的，不拘一格，妙笔生辉的点睛之作。简简单单一个“操”字，包含了中华5000年的文化精髓！深刻表达了留言者的心声。足以证明作者本人是一个路见不平，拔刀相助的绿林好汉。此留言不仅完美的配合了主题，而且通俗易懂，朗朗上口。看见的人一目了然，透彻人心。具有快、准、狠，三大特点。仅此可以证明留言者是一位上通天文，下通地理，知识渊博，学腹五车，满腹经文并文学修养极好的旷世奇才！相信五百年后，也会出现在小学生的语文课本上，像唐诗三百首一样广为流传！作者本人也会被载入史册，与诸葛亮，关羽，李白，杜甫，岳飞，鲁智深等一样为后世颂扬！最后让我们气运丹田，大吼一声：操…！

操！…（虽然只有一个字，却是惊天地百，泣鬼神，前无古人，后无来者，破天荒的，不拘一格，妙笔生辉的点睛之作。简简单单一个“操”字，包含了中华5000年的文化精髓！深刻表达了留言者的心声。足以证明作者本人是一个路见不平，拔度刀相助的绿林好汉。此留言不仅完美的配合了主题，而且通俗易懂，朗朗上口。看见的人一目知了然，透彻人心。具有快、准、狠，三大特点。仅此可以证明留言者是一位上通天文，下通道地理，知识渊博，学腹五车，满腹经文并文学修养极好的旷世奇才！相信五百年后，也会出现在小学生的语文课本上，像唐诗三百首一样广为流传！回作者本人也会被载入史册，与诸葛亮，关羽，李白，杜甫，岳飞，鲁智深等一样为后世颂扬！最后让我答们气运丹田，大吼一声：操…！

服了！！抄！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！袭！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！zhidao！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

朗朗上口还是琅琅上口,树荫还是树阴?

朗朗上口和琅琅上来口？

建议用“琅琅上口”，因为其出处：清·王韬《淞隐漫录》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。”

琅琅：玉石相击声。指诵读熟练、顺口。比喻响亮的读源书声

而“朗朗”不是拟声词而是形容词，有“声音清楚，响亮”的意思，多用“书声朗朗”。

树荫还是树知阴？

答：树阴

1985年《普通话异读词审音表》规定“荫”通读yìn,“树荫”“林荫道”应作“树阴”“林阴道”。但在一些固定格式（如绿树成荫）和专有名道词（如人名、地名）中，原读yīn,表示“树荫”义的“荫”字习惯上保持不变。

朗朗上口和琅琅上口？

建议用“琅琅上口”，因为其出处：清·王韬《淞隐漫录》：“自幼即喜识字抄，授以唐诗，琅琅上口。”

琅琅：玉石相击声。指诵读熟练、顺口。比喻响亮百的读书声

而“朗朗”不是拟声词而是形容词，有“声音清楚，响亮”的意思，多用“书声朗朗”。

树荫还是树阴？

答：树阴

1985年《普通话异读词审音表》规定“荫”通读yìn,“树荫”“林荫道”应作“树阴”“林阴道”。但在一些固定格式（如绿度树成荫）和专有名词（如人名、地名）中，原读yīn,表示“树荫”义的“荫”字习惯上保持不变。

琅琅上口还是朗朗上口?

琅琅上口和朗朗上口都是正确的。

朗朗上口是一个成语，意思是指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。出自老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲百究声调铿锵，能朗朗上口。”

琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也度指文辞通俗，便于口诵。清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。”译文：从小喜欢认字，把唐诗传授给他，便能读起来琅琅版上口。

扩展资料：

琅琅上口

【语法】偏正式；作宾语、定语、补语；含褒义

【用法】作宾语、定语、补语；指读书声

【示例】音节整齐匀称，平仄相调，就会有节奏感、旋律美，如果再安排好韵脚，就会更加和谐悦耳、琅琅上口，而且使前后语句浑然一体，增强语言的表达效果。

朗朗上口

【同义词】琅琅上口。

【近义词】字正腔圆、抑扬顿挫。

【反义词】诘屈聱牙。

参考资料权：百度百科-琅琅上口

参考资料：百度百科-郎朗上口

“琅琅来上口”和“朗朗上口”都是正确的，只是在用法上不同。具体如下：

1、琅琅上口?[lánglángshàngkǒu]

【基本释义】：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

【出处】：清·王韬《淞隐漫录》：“自幼即喜识字；授以唐诗；琅琅上口。”

2、朗朗上口[lǎnglǎngshàngkǒu]

【基本释义】指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。

【出处】：老舍《诗与快板》：“散源文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”

扩展资料：

朗朗上口的同义词：琅琅上口。

近义词：字正腔圆、抑扬顿挫。

反义词：诘屈聱牙。

例句：

1、老舍《赵子曰》第八：“学生入学先读二年《易经》，《易经》念的朗朗上口，然后准其分科入系。”

2、贺宜?《序言》：“特别是有许多儿歌zhidao和歌谣，它们具有活泼自然的语言节奏、音乐色彩，读起来朗朗上口。”

两个成语都是正确的，均用来形容朗读时声音响亮，顺口，是来意思相近的成语。

1、朗朗上口?[lǎnglǎngshàngkǒu]指诵读诗文时的声音响亮而顺口。

出自老舍《诗与快板》:“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗源朗上口。”

2、琅琅上口?[lánglángshàngkǒu]琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读百熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

出自清·王韬《淞隐漫录》：“自幼即喜识字；授以唐诗；琅琅上口。”

扩展资料

反义词

抑扬顿挫?[yìyángdùncuò]形容声音高低起伏，和谐而有节奏。

出自宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上度：“而子建（曹植）诗；委婉之情；知洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”

反义词

聱牙诘曲?[áoyájiéqū]聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。

出自清·郑相如《汉林四传·开明君传》：“有道荐伏生工《尚书》，上诏中大夫晁错至其家，从七岁好口授书文，聱牙诘曲。”

“琅琅上口”与“朗朗上口”

《语文月刊》2004年第10期《“琅琅”与“朗朗”》，漆德平先生在该文中对“琅琅”和“朗朗”作了全面地辨析后写道：“‘朗朗’不能与‘上口’搭配。”（言外之意是只能写作“琅琅上口”，）而文中对“琅琅上口”释义为“诵读熟练、顺口”。笔者认为这均失之绝对化。其实，《汉语大词典》（第6分册第1261页）已收入“朗朗上口”词目，其释义为“谓诵读诗文的声音响亮而顺口”。

笔者查阅了商务印书馆、上海辞书出版社、中华书局等十几家出版单位出版的成语词（辞）典，均只收“琅琅上口”词目，其释义可归纳为：（1）诵读熟练、顺口。（2）文辞通俗，便于口诵（3）形容诵读诗文声音响亮、顺口。有的还在释义（1）（2）后标出“琅琅上口”的反义词──佶屈聱牙。由此看来，释义（1）（2）是“朗朗上口”所没有的，只在释义（3）上“琅琅上口”与“朗朗上口”相通，也就是说，前者包孕后者。

“琅琅上口”与“朗朗上口”不仅在词义上有所不同，在语用上也是有区别的。“朗朗上口”只能用来形容诵读得语流通畅、语气连贯、铿锵有力，有时还伴有抑扬顿挫。而“琅琅上口”除此义之外还可以用于诵读的十分熟练，但不一定声音响亮，如“我自己有记忆的二二岁时，她已以把唐人绝句教我暗诵，能诵得琅琅上口。”（郭沫若《沸羹集?如何研究诗歌与文艺》），另外，“朗朗上口”必须用于有诵读的动作时，形容诵读的状态，而“琅琅上口”还可用于虽没有诵读的动作，但一经诵读便非常顺口。如“儿童文学工作者，以及老师和家长，是应当抓住儿童们的这个特点，因势利导，编出内容优美生动而又琅琅上口的歌谣……”（刘鼓楼）

都可以朗上口【拼音】lǎnglǎngshàngkǒu【解释】指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。【出处】老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”【示例】老舍《赵子曰》第八：“学生入学先读二年《易经》，《易经》念的朗朗上口，然后准其分科入系。”贺宜《＜儿童文学选＞序言》：“特别是有许多儿歌和歌谣，它们具有活泼自然的语言节奏、音乐色彩，读起来朗朗上口。”

琅琅上口【词目】琅琅上口【发音】lánglángshàngkǒu【释义】琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。【出处】清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字，授以唐诗，琅琅上口。”【近义词】字正腔圆、抑扬顿挫【反义词】诘屈聱牙【语法】偏正式；作宾语、定语、补语；含褒义【用法】作宾语、定语、补语；指读书声【示例】但在我自己有记忆的二、三岁时，她已经把唐诗绝句教我暗诵，能诵得～。（郭沫若《沸羹集·如何研究诗歌与文艺》）音节整齐匀称，平仄相调，就会有节奏感、旋律美，如果再安排好韵脚，就会更加和谐悦耳、琅琅上口，而且使前后语句浑然一体，增强语言的表达效果。（《赞总理》）