初二作文[2016期末征文]空中天使_2000字

我心中有如此美丽的风景，以至于一个天使盘旋飞翔在空。

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我是名副其实的宅男，我的mydailyworkistostudyandwatchTV。每当提到运动，我的腿就很无力，无论如何也不出门，因为我只想做一个安静美丽的女孩。

然而，奇迹发生了。我竟然爱上了羽毛球，这个空里的天使，自信活泼。原因是我在我母亲的& ldquo阴谋& rdquo& mdash& mdash激动人心的方法。

【/h/】事情要从寒假倒数第11天开始。我刚从卧室出来。已关闭& rdquo出来的时候听到妈妈在逗。她一个人闲聊:& ldquo哎，听说啊，人家XXX练过打羽毛球，打得还算不错。& rdquo说得那么好，仿佛她亲眼所见。& ldquo啊~，不像我们这个只会读书的女儿，以后要是成了书虫，怎么得？& rdquo什么？我身体刺痛，耳朵发抖，眼睛发亮，他居然去打羽毛球，我妈觉得我不如他。他怎么能比得上我？XXX是我的朋友，我妈和他妈是同班同学，所以我一直偷偷把他当成我比赛的对象，禁止他在各方面超过我。)我突然生气了，一步冲上去。我迫不及待地问母亲:& ldquo你说他去打羽毛球了。他学了多久？& rdquo& ldquoUm & mdash& mdash，大约两个多星期。我突然脑袋一热，冲动地说:& ldquo我也想学！& rdquo& ldquo你呢。& rdquo我妈用怀疑的眼光看着我。& ldquo是的！从明天开始，我们下去练习，你教我！& rdquo& ldquo不要食言。& rdquo母亲的嘴唇微微扬起，脸上的皱纹被挤出来。& ldquo嗯！& rdquo我发誓说。& ldquo很好！一言为定。& rdquo我和妈妈击掌许愿。

就这样，我爱上了妈妈。醒来后有些想反悔，但又不想轻易认输，还特意在网上查询羽毛球。原来现代羽毛球起源于英国，是一个叫博福特的公爵发明的。而且，我们中国的丹琳已经多次获得男单冠军，所以想想我有点骄傲。

【/h/】转眼间就是明天了，有点想退缩。这时候我妈警告我，一定要守信用，才能赢得别人的信任。所以，我坚定了自己的决心，绝不做懦夫。

我迅速穿好衣服，和妈妈一起下楼。我们拿起一个宽大的场地，每人手里拿着一个球拍，然后开始练习。我一开始答应了，但是一拿到球拍就犯了错。第一个问题是我不会发球。我盯着手中的球拍，仔细看了看，左看右看，恨不得自己的脖子像长颈鹿一样。妈妈走过来笑着说:& ldquo不要自己想。来看看我怎么发球。& rdquo她左手拿球，右手拿球拍。她轻轻地把球扔了上去，小心地瞄准，一只球拍把它拍飞了。啊！球在空中划出一道美丽的弧线空，像一个长着翅膀的天使，向前飞去。她的身体离我很远，但我的心在靠近她。& ldquo哇！妈妈，你太棒了，我要试试。& rdquo我一边说，一边从她手里接过球和球拍。

我尽力模仿妈妈的样子，扔，看，拍，可惜拍了个空。我没有放弃。我试过几次，都没用。我有点气馁。我的懦弱正在吞噬我的灵魂，他对我说:& ldquo放弃吧！& rdquo但是强烈的自尊心在抗拒，心里乱糟糟的。

我回头看着妈妈。她没有来找我。她笑得像风中摇曳的牡丹。她的眼睛总是盯着我，闪闪发光，向我传递着勇气的力量。

最后，经过一番思想斗争，我的勇气占了上风。我手里拿着球拍，想再来一次，扔，瞄。很好！马上！我用尽一生的力气开枪。当我的手感到颤动时，悬在我心中的石头终于落地了。

恍惚中，我又看到了天使。她冲我笑了笑，向我祝贺。我妈也过来了，拍着我的肩膀说:& ldquo干得好，继续努力，你一定会打得比XXX好。我会的！& rdquo我自信地点点头。

& ldquo；现在，我们正在练习接球。首先你得& hellip& hellip。我们先打一架。& rdquo& ldquo哦，我明白了。& rdquo一个球来了，我攥紧手中的球拍，手心出汗，正好跳到正中间。& ldquo是的。& rdquo我欢呼着，给了妈妈一个飞吻。

一个下午很快就过去了，我爱上了空& mdash；& mdash羽毛球也一步一步走向自信和活泼。

【/h/】后来才知道是我妈制定了一个计划，要拉我出去打羽毛球。

我没有责怪她，她是为了我好。但是调皮，我假装生气，问她:& ldquo你为什么要骗我？& rdquo她惊慌地回答:& ldquo我怕你不出去。你不是真的生妈妈的气吧？& rdquo我忍不住笑了。我拥抱了她，说:亲爱的妈妈，我怎么会生气呢？是你让我看到了美丽的天使。& rdquo

这个天使，像一个受人尊敬的智者一样，教导我& mdash& mdash自信活泼。

& mdash；& mdash附言

第二天:李香凝

评论:开门见山，让人一目了然；文章线索清晰，主题突出，紧紧围绕打羽毛球展开，以轻松愉快的语气向我们描述运动的过程；结尾呼应题目，指出中心。

【/h/】美中不足的是文章篇幅有点长，语言不够简洁，写作亮点不明显。

作者可以添加一些有趣的元素，简化语言，使文章更加生动易读。

老师:苏露露

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