初二作文中国的教育与未来发展_1200字

什么是均衡教育？随机搜索给出了这么多答案:“均衡教育发展是我国义务教育法的方向性要求，是实现教育公平的核心，是落实科学发展观的重要体现，具有重大的现实意义和深远的历史意义。那么，如何才能更好地把握中国特色教育规律，公平合理地配置公共教育资源，进一步缩小城乡教育差距，不断提高教育质量，促进教育公平，真正实现教育均衡、持续、健康发展呢？”不得不说中国的教育发展的很好，但是难免有一些疏漏。现在的教师素质普遍偏低，有的还体罚。如果他们稍微不开心，就会互相骂人，冷嘲热讽。他们美其名曰“恨铁不成钢”。我承认有些是，有些几乎控制不住自己的脾气和骂人的话。那些让人难受的话也是教育吗？在同事家长校长面前是什么样的，在学生面前又是什么样的？我很好奇，难道我不觉得演戏很累吗？老师是学生的榜样，不文明？你责怪学生吗？

这样的情况下，有很多师爷，贬低别人，抬高自己的社会地位。阿谀奉承可谓“吹花不见花落，阿谀奉承不见马。”很好。

均衡教育不仅要提高教师素质，促进学生全面发展，增强德、智、体、美工作，而且不能走唯学习的老路。学习只是给学生提供一个良好的思维方式，有正确的价值观，学会看待事物。成功的方法有很多，学习的出路不一定只有一条。中国的应试教育越来越窄，很快就不行了。纵观中国的均衡教育，正如火如荼，但也有很多方法可以做到。你上过几堂声音与美的课？你坐过信息技术的微型计算机吗？我可以从图书馆借书吗？这就是均衡教育下的小苍蝇和寄生虫。这就是应试教育的毒药。作业减少过吗？每天都挑灯夜战的看书，早起，考试，赶考。甚至在应试教育的基础上衍生出“衡水一中”，背离了现代中国的教育理念。为什么还这么努力？主要是考试制度没有改革，衡量学生的社会标准还是考试。这样的均衡教育只是治标不治本。它没有根除应试教育的毒根。应试教育也提出培养学生的创新能力。每天，学生都厌倦了研究问题。他们怎么会有时间创新？教育以学生的创新为基础，扼杀学生的创新能力，进而培养学生的创新能力。

学生成绩有好有坏。每个人都接受类似的教育。为什么会有差异？我不敢说我是名师，但我尖锐地指出，但我觉得是因为在接受教育之前，我没有很好地发现和观察这个世界，没有学会改变自己的思维，缺乏父母的关心。农村父母去城里打工挣钱，城里父母忙着挣钱谋生。从小缺少父母的照顾，内心脆弱，经不起玩电子游戏的诱惑。这也是部分中学生玩手机的原因。大部分同学都不喜欢玩手机，但是除了手机没有人会陪，弥补了手机带给他们的感情的不足，向往对他们的关心和陪伴。根本的解决办法是让父母去关心，要解决这些问题，必须让一二线房价降下来，加强农村经济教育的发展，缩小城乡经济差距。是为了让年轻人返乡就业，让农村有劳动力，加强义务教育发展和思想道德建设，让公民意识到这一点

总的来说，中国的教育和发展已经深入，但还不够有远见。祝祖国发展更好。