初二作文我的前面是什么_900字

初二作文我的前面是什么_900字,第1张

我来自时间之门空。不知道上辈子是什么样子。我不知道我的下辈子会是什么样子。我只知道人从生到死都要走,中间有一条蜿蜒的路。我稀里糊涂长大,稀里糊涂升到初二

从小到大,那么多老师在我面前转来转去,不停地说:& ldquo一定要好好学习,一定要好好学习,考初中,考高中,再考大学。& rdquo对我们来说,学习只是为了考试。我学啊学啊,一点乐趣都没有。年级越高,老师越紧。

初二,有了新老师,很多老师变得严厉起来。我不想为了中考而努力学习。我只是想从知识中获得更多的快乐。只要明白自己又有知识了,就够了。虽然高二科目比较多,但是对新知识很好奇。我试着抛开烦恼,享受快乐,但无聊的背影让我喘不过气来。也许你会说,我是一个很幼稚的家伙,但我就是这么想的,我能怎么办?

老师说(我只能说是老师说的)第二天是一座桥,一定要加倍努力。在我看来,努力就是放松自己,明白自己不能做什么,让自己开心。对我来说,幸福就是一切。我常常想,如果能隐居深山,过上自由自在的生活。也许你会说,我是一个让人无法理解的家伙。但是我只能这样,我能怎么办!

我只能看着初二的我,做一个乖巧的& ldquo好学生& rdquo,但我内心的不满和委屈无法释放。我不想说,我只会写,会讲无字纸。我被牵着鼻子走了,忍不住了。我有很多梦想,但我无法点燃它们。不知道未来会怎样。前方是什么?只有迷茫!我想哭,但我绝不会轻易哭,因为眼泪流进我的嘴里,是咸的。在外面,我是一个被包裹的人,在这张纸上,我是一个完全真实的人。

我不想写:& ldquo我喜欢新老师。我会努力学习,考上一中。& rdquo真正的我,我不想做让老师开心的事,我只想想,不管别人怎么说,我一定要说出来。但是在外面,我做不到。对于初二的我来说,有喜怒哀乐,但更多的是迷茫。老师和家长为我们铺好了路,等着我们走。我不甘心。这是我好几次鼓起勇气写出来的,可是我能怎么办呢?

老师会考虑学生的感受吗?应该说,这不是老师的错,而是教育体制的问题。越说越玄乎。未来会怎样?我真的很害怕在完工的半道尽头,自己走不动了,从空掉下去。我能怎么做呢?

当我看到论文的结尾时,我突然感到很难过。我是一个充满幻想的人,不想回到现实。也许我不该这么说,但我真的很想知道我的前方是什么& hellip& hellip

河北省定州市蔡颖实验中学二(1)年级蒋思佳班


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