初二作文向困难挑战_1200字

无论谁的生活一帆风顺，中间总会有困难，所以难免会有人退缩，而更多的人会勇敢地去挑战，直到克服。

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窗外下着毛毛雨，落在窗户上，变成了一朵美丽的雾蒙蒙的花。我懒洋洋地用手挣扎着挣开眼睛，用迷茫的眼神看着黑板上复杂的数学公式，心里突然有了一丝痛苦。身边传来吃零食、说话的声音，夹杂着滴滴答答的雨声，刺激着我本来就不耐烦的心，想用我惯用的招数，准备迷迷糊糊的面对黑板，顺便说几句小话，缓解一下面对数学题的无聊。这几天在思考梦的意义的时候，突然发现老师的声音停了，瞪着我们。一直性格很好的数学老师生气了，慈祥的笑容消失了，尖锐的愤怒的责骂声穿透了我的耳朵。课堂上没有生活。一些简单的问题只有少数人回答，声音很低。难怪老师突然& ldquo爆发& rdquo。想起刚才心里想的，想起前几天惊呆了的语文老师真诚的教导，想起老师对我们的希望，心里有种说不出的滋味，就像五谷杂粮，有点苦，有点愧疚。& ldquo一定要改！& rdquo我暗暗对自己说，其实我也知道自己的思想有多失控，对我来说是一个很难的任务，一个极其困难的困难。但是，我要为自己和老师挑战困难！下午第一节课是物理，这是我不喜欢的课程之一。看着物理书上的各种定理，突然觉得自己是一个头两个大，很纳闷，很发愣。我的思绪仿佛飘到了千里之外，忘记了是上课时间。突然想起自己对自己的承诺，开始之前不想放弃。我尽力让自己振作起来。为了不让思绪再飘走，我甚至用手掐大腿，逼着我听课。随着时间的推移，我渐渐感到一种无法抑制的感觉。我时不时拿出手表看看时间，时不时瞥一眼窗外，连困都困了，打个哈欠，朦胧地看着讲台上老师的讲课，精神抖擞，揉揉眼睛，挺直腰板。为了不让我再想睡觉，我试着用老师的话去思考，去回答问题。我试图和老师交换意见。不知道什么时候睡意消散了，取而代之的是一些振奋的精神。这时老师出了一道题，看着密密麻麻的字，却没有一丝厌恶。就算开始写了，草稿也是做了一个全脸，画啊，算啊。每次算完一步，心里都有一些莫名的感觉，像是兴奋。就这样，一节课过去了，我惊讶的发现，平时感觉像蜗牛蠕动的时间很快就过去了，心里有种想要更多的感觉。这个难度是刚被打败的吗？嗯，没那么简单......

第二天:徐鹤阳