初二作文[2016期末征文]我的好老师_900字

初二作文[2016期末征文]我的好老师_900字,第1张

我是一个内向不自信的女生。上课不敢举手发言。怕答错,怕回答问题时被同学嘲笑口吃。其实班里有人给我起了个外号:& ldquo树桩& rdquo。

她是我的新班主任。每个班总喜欢从上到下穿长裙,像玫瑰一样美丽,说话像花里的晨雾一样轻柔,有一种神奇的魅力。渐渐的,老师也发现了我的问题,也一直和我说话,但我把自己封闭起来,在我和她之间形成了一道无形的门。

这一天,还有其他老师想听我们的课。铃响的时候,她还穿着那条长裙,带着清爽的玫瑰香味走进教室。我偷偷看了看教室后面听的老师,心里好像有只小兔子在跳。她开始讲课,声音那么甜美,总是带着淡淡的微笑,那么动人,让我的心微微平静,就像沉浸在一个优雅的水墨世界里,让我陶醉在她的话语里,享受她的课堂。它仿佛卷入了一个美丽的漩涡,我无法自拔。同学们也深有共鸣,乐在其中。当她问一个问题时,许多人自信地举着它。

直到最后一节课,她提出了一个发人深省的话题。所有的同学都陷入了沉思,我也没举手就被它迷惑了。然后她点了我的名字,时间好像突然停止了。教室突然安静下来,我的心思是& ldquoBoom & rdquo心跳的时候,我颤抖着站起来,感受着教室里灼热的目光,额头上出现了汗珠,突然就焦虑起来:& other我& hellip& hellip嗯& hellip& hellip& rdquo我支支吾吾,眼泪差点涌上眼眶。此刻,她温柔地看着我,耳边传来清泉般的声音:& ldquo别担心,慢慢来。她的眼睛,那么安静,那么清澈,似乎扫过微微起伏的湖面。在她的提示下,我尽力冷静下来。这么多老师,我一定不能安静!于是,我结结巴巴,结结巴巴地说出了我的想法。我的话音刚落,她用力鼓掌。接着,持续的掌声响起,然后铃声响起& hellip& hellip

渐渐地,我克服了不自信。看不见的门不见了。我会在课堂上大胆说出我的想法。我的口吃没有以前严重了,班里也没人叫我那个名字。在那堂课上,我的问题并不完全正确。我在这个问题上犯了一个错误,但这个& ldquo问题& rdquo,我又做对了& hellip& hellip

那是夏天,夏花艳丽。看着窗外,玫瑰是如此美丽。打开窗外,在我的心里,恍惚中出现了一个美丽的身影,淡粉色的连衣裙轻轻摇摆,像一朵含苞待放的玫瑰,优雅而独特。此时此刻,她,我的好老师,静静地站在我心中的花朵前,面对着我,笑得像朵花& hellip& hellip

第二天:赵明辉

评论:文章边抒情边叙事,结尾表达情感,既照顾开头又概括全文,首尾连贯;线索清晰,主题突出,与老师的故事紧密进行。

【/h/】美中不足的是对人物的描写很完美,但对人物的心理活动的描写有些欠缺。

【/h/】作者可以描述一下老师叫自己上来答题时的心理变化,这样会丰富内容。

老师:苏露露


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