初二作文难忘老师的那双眼_750字

& ldquo；你真是& hellip& hellip& rdquo一大早，我们班& mdash& mdash高一(1)班主任的声音很远。怎么回事？

【/h/】我还拿着没交的作业，一直保持着准备交笔记本的动作，于是老师怒气冲冲的进来，准备骂人。在老师愤怒的责骂和失望的眼神中，我渐渐明白了发生了什么。唉，又是QQ。昨天，我们班的窗户被打破了。有同学偷了手机，拍了破窗户的照片发到QQ上。发就发！麻烦的是还有很多人喜欢！天啊，还好昨天没得Q。要知道，我可算是半赞狂魔！看到肯定会点赞的。想到老师失望愤怒的眼神，我不禁缩了缩脖子。

& ldquo；如果是，那么这个类真的是& hellip& hellip& rdquo失望的眼里含着泪，老师二话没说就回办公室了。

你可能会觉得随便说点什么没什么大不了的。但是，从老师愤怒的眼神中，我可以看出，老师并不认为这是小事，因为这关系到我们的集体荣誉，关系到我们是否有强烈的集体意识。结果老师很失望，因为我们表扬的学生都是老师认为聪明的学生。

【/h/】其实我们班已经被班主任声讨过很多次了，但是这次我看到了老师眼中强烈的失望和愤怒，说明这一次我们真的伤了老师的心。

还有我们的英语老师& mdash& mdash班主任关系很好，戴老师和吴老师也是我们的学科老师，多次提醒我们不要惹李先生生气。

老师眼中的愤怒和失望让我们意识到我们最近的英语班主任不会再费心和我们说话了。果不其然，英语课上，老师只是做了PPT给我们看，实在没什么好聊的。我看到老师的眼里还有一丝失望。

放学后，我背着书包慢慢走着，脑子里想着老师失望的眼神。

提醒我们一定要找到自己的集体意识，一定不能让老师再露出失望的眼神。

第二天:安林西

评论:文章有理有据，有说服力，突出人物性格，自然语境过渡，条理清晰，端到端关怀，结尾有一些疑问，突出中心思想。本文准确运用了一系列表示人物动作的动词，并很好地运用了衬托手法。

小作者把人物的心态渲染的很好，通过对动作表达的描写，让文章看起来很生动。但美中不足的是，内容的表达方式还有些许不足，很多地方不容易让读者理解。老师建议小作者注意表达中的细节，把文章的前因后果表达清楚会更好。来吧。

评论老师:孟祥奇