五年级作五年级写人作文：《络之舞》

络 之 舞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 徐楠淇　小荷作文网 www.zww.cn　　舞，是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达方式。人们在欣赏舞蹈作品的过程中往往会联系自己的生活经历，引起情感上的共鸣，激发起记忆中有关的印象、经验，从而深刻理解舞的真正含义，往往可以笼络住人的心。　小 荷 作文网 www.zww.cn　　那个使我真正爱上舞蹈的初夏，让我体会到跳舞不是件容易的事，但如果你真正从心底爱上舞蹈，你会感觉自己是时代骄子。在用自己独特的语言，表达那份独特的感情。　　　一个月的时间好快呀！转眼间，你已经离开我们回上海了，那空荡荡地舞蹈房里没有了你那喊着口号在舞台上旋转、跳跃的身影，就只剩下我们对你的思念。　　　我清楚地记得第一次和你见面的情景，当赵老师告诉我们学校暑假期间将从上海外聘老师教我们为期一个月的舞蹈训练。我一直期盼着应该是一位美女姐姐，（用脚指头想就知道‘张思旋’多么富有诗意的名字）当你现身站在我们面前的那一刹那——飘弋的齐耳短发，秀气的棱角分明的脸宠，再加上挺拔而高挑的身材……是个男老师！真让人忍俊不禁，原来西装和牛仔裤搭配在一起也能这么和谐这么时髦这么酷。当你走到我面前，炯炯有神的眼睛好像看穿了我的心事，调侃地说：“小屁孩，这么出神地看着我，是不是老师很帅呀！”同学们一个个都哈哈大笑起来，从耳根一直红到了脖子，嘴巴像是被胶水给粘上了，恨不得脚下有条裂缝，让我马上钻进去。　　　训练中张老师非常严格，每一个动作、每一个手势、每个眼神他都严格把关。 记得有一次训练中，我们在跳桑巴时，脚伸出去以后没有旋转到位，老师说了好几遍也没有改过来，还不时的说好累，跳不动！老师是个有原则的人，他决定的事谁都动摇不了他。他坚持让我们做好这个动作，他自己也反复的跳给我们看。我们不领情，还是没有认真跳。老师罚我们每人跳二十遍，他自已却跳了不少于四十遍。至今想来仍然后怕，以后的训练中，我们都被治得服服帖帖。　　　　　　　　　　　　　　休息时间老师却像个大哥哥，亲切地融入我们当中，主动积极地参加我们的各种游戏活动。同学们拿他耍着玩，把他手机放在楼下阳台上，趁他找手机时，把阳台门关上，本想让他求饶请吃东西时才开门，没想到他却徒手从阳台上爬了上来，堪称绝活！事后他故意绷着脸说要找幕后主使，看着有些紧张的气氛他突然扮个鬼脸……笑声一直回荡在舞蹈房里。几天下来，我们都摸透了他的脾气，打心里喜欢这个老师，给他取了个外号叫“壁虎老师”。　　　在毕业典礼上，经张老师的悉心教导，和同学们的努力学习，我们一个个都成绩斐然，老师看着我们这群活泼可爱的学生，羡慕地说：“童年真快乐！”　　　在送别的日子里，那浅浅的秋风吹干了同学们的眼泪，大家争先恐后地和老师合影留念，希望照片可以将快乐定格，让友情永恒。　　　络之舞，络以舞，络以心，络以情。　　　络之舞，舞出快乐，舞出魅力，舞出人生。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：周水华