其他范文全县初中教育工作情况调研报告

其他范文全县初中教育工作情况调研报告,第1张

该县初中教育调查报告是一篇很好的范文。好的范文要分享给大家。如果看完觉得有帮助,请记得(CTRL+D)收藏本页。为深入了解全县初中教育发展情况,县人大常委会副主任xxx带领相关委办局负责人,部分县人大常委会组成人员及县人大代表,在姜自忠的陪同下, 县**** * *党组成员、县教体局主要负责人,先后到xxx进行实地调研,与校领导面对面交流情况,并召开座谈会听取了县委**** *关于全县初中教育工作的汇报,现将调研情况汇报如下:1 . 基本情况目前,我县有××所初中和××所××年制学校,初中学生××万人。近年来,县** * *及教育主管部门高度重视初中教育发展,以促进县域义务教育均衡发展为总体抓手,认真贯彻落实省市县推进基础教育综合改革的意见精神,牢牢把握促进公平和提高质量两个重点,不断加大教育投入。全县初中教育基础设施建设发展迅速,教育内部管理不断加强,教育质量稳步提高。(一)城乡办学条件全面改善。县* * * *及教育主管部门科学调整学校布局,新建开发区实验学校、xx九年一贯制实验学校,兼并合并xxx学校等学校,进一步优化教育资源;积极推进义务教育均衡发展,全面改造食堂、供暖、住宿、办公设施和厕所,计划总投资xxxx万元。最全的范文参考写作网站有xx食堂项目和xx平房项目,规划建筑面积xx万平方米,为学生教室、宿舍、教师办公室配备空音,全面解决师生取暖问题,取消所有旱厕和学校后勤。新建和完善各类实验室,全部按省标准配备实验仪器,现代化教学设备基本能满足学校教学需要;教育信息化推动教育转型升级,多媒体等现代化教学设备广泛应用,提高了教育信息化水平,全县中学面貌焕然一新。(2)教育教学质量不断提高。县* * * *及教育主管部门坚持把提高教育教学质量与学生德智体美全面发展结合起来,注重加强日常管理,提高教学科研水平,增强管理效能,深化教育教学改革,改进教育教学方法,全面提高教育教学质量。切实推进绿色质量建设,着力培养学生综合素质,关注学生发展过程,积极开展教育质量绿色评价,学生学业考试成绩逐年提高。全县初中教育教学工作一直走在全市前列,承担了省市各学科教学研讨会、骨干教师培训会等多次大型业务研究交流活动。全县初中升学率和巩固率分别达到100%和98.6%,范文百强高于全国平均水平。(3)教育改革稳步推进。县* * * *及教育主管部门不断深化教育改革,强化评价导向,规范招生秩序,加强家校合作,建立初中教师岗位、随机招生等一系列激励竞争机制和责任考核管理制度,学校创新管理取得新突破。高度重视课程改革,全面实施国家新课程计划,科学规划校本课程,认真开展课程改革实验项目的研究与实践,扎实开展& ldquo语文主题学习& rdquo实验,基础教育课程改革进一步推进。积极推进课堂改革,通过实施思想引导、策略引导和典型引导,带动教师实践课改,涌现出一批优秀的课改教师,并投身其中& ldquoXx class & rdquo建设xx中学xx老师,坚持& ldquoXxx战略& rdquoXx中学xx老师等课改优秀实验教师在整个初中教育教学改革中发挥了积极作用。(4)教师素质普遍提高。上报专项思想县* * * *及教育主管部门健全完善师德师风各项建设制度和评价机制,开展& ldquo建设师德教育月& rdquo、最美教师评选、师德师风检查等。,并建立模范教师& ldquo四德清单& rdquo教师的良好形象赢得了学生、家长和社会的信任。认真开展教师培训,加强校长和教师培训,逐步形成以* * * *校长为引领的高水平教育人才队伍;积极实施绩效考核和业务培训,组织不同层次、不同班级的教师干部参加& ldquo郭培& rdquo& ldquo省文化& rdquo和远程学习,坚持& ldquo出去,请进来& rdquo,认真学习和借鉴其他国家的成功经验,教师的专业能力普遍提高。二中校长、经开区实验学校校长、Xx中学校长、xx小学校长等xx人入选今年X期xx校长建设项目候选人,xx小学教师入选xx * * * *建设项目候选人。第二。存在的困难和问题虽然全县初中教育取得了很大成绩,但当前工作中仍存在一些困难和问题:(1)教育均等化程度有待进一步提高。全县初级中学教育资源配置不能完全满足城乡建设和教育发展的需要,部分初级中学特别是偏远乡镇的初级中学需要进一步改善。(二)生源分布不理想。一些乡镇初中生源流失,一些优质生源聚集在县城的几所学校,导致县城生源拥挤,班级较大。(三)初中内部管理机制、教师流动机制、范文写作补充机制有待完善。随着教育布局的调整,仍有一些学校部分学科教师人浮于事,部分学科教师缺乏,不能完全满足教学需要。在学校管理中,由于教师职称评定、绩效工资分配机制不完善、缺乏竞争激励、优胜劣汰机制等因素。,教师的积极性在一定程度上受到限制。(四)部分学校发展缺乏特色。一些初级中学特别是乡镇初级中学没有把握好办学优势,发展特色不明显。三点建议:初中教育是义务教育的关键阶段,是基础教育的关键环节,是实施九年义务教育的重点、难点和关键。初中阶段的受教育者能否得到良好的教育和正确的引导,决定着一代年轻人能否健康成长,关系到全县未来人才的培养。为进一步提高初中教育水平,建议县* * * *及教育主管部门:(1)加大经费投入,不断改善城乡初中办学条件。加强宏观调控,进一步整合初中教育资源,根据县镇发展需要,科学合理调整初中布局;大力推进校园安全工程,进一步强化学校交通安全、食品卫生安全、防火防盗等措施,全面提升校园安全工作水平;据& other城乡一体化、均衡与公平& rdquo积极推进初中学校标准化建设的原则,加强薄弱学校的改造和建设,加快城乡初中学校的均衡发展;提高初中教育信息化水平,大力推进信息技术在教学过程中的广泛应用,全面开设信息技术教育课程,提高学生运用现代信息技术的能力。(二)继续深化教育教学改革,提高初中教育教学质量。加强初中德育工作,根据初中生的特点,创新思路,改进工作方法,强化工作措施,全面提高学生的思想道德素质;高度重视家校合作,积极培养学生优秀的思想品德、科学的学习方法和良好的行为习惯;加强初中教育科学研究,加强对初中教育研究和教学研究的指导,不断提高教研员指导初中学科的教研能力,深入城乡学校开展教学。《县初中教育调查报告》是一篇很好的范文参考,涉及初中、教育、学校、教师、提高、学生、发展、综合等各个方面。觉得好的请(CTRL+D)收藏。

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